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學(xué)說中國話 濃濃安外情?——安徽外國語學(xué)院組織開設(shè)外教中文學(xué)習(xí)班

【來源: | 發(fā)布日期:2018-10-29 】

——安徽外國語學(xué)院組織開設(shè)外教中文學(xué)習(xí)班

為使我院外教更好地融入安外這個大家庭,進(jìn)一步提升歸屬感,自10月17日起我院國際交流處特為外教申請組織開設(shè)周三中文學(xué)習(xí)班,以幫助他們持續(xù)提高中文水平,了解博大精深的中華文化,縮小中西方之間的文化差異,去異求同,在安外更加快樂地工作和生活。

24日下午,采訪小分隊悄悄來到藝傳樓305門外,發(fā)現(xiàn)教室內(nèi)整齊的朗讀聲早已吸引了門外不少路過同學(xué)的駐足。講臺上,我院對外漢語專業(yè)錢方欣老師正帶領(lǐng)外教從最基礎(chǔ)的日常生活會話開始學(xué)習(xí),錢老師字正腔圓,中英文無縫切換,當(dāng)教授“人”字時,錢老師用PPT展示了從甲骨文到現(xiàn)代漢字的演變過程,讓外教們不僅知其然,更知其所以然,通過一個簡單的漢字就窺探到了中國象形文字的一隅。據(jù)錢老師介紹,本階段的學(xué)習(xí)更立足于基礎(chǔ),后期還會更加側(cè)重于語言的交流以及對中華文化的了解,包括中國的歷史地理概況、中華傳統(tǒng)藝術(shù)、風(fēng)俗習(xí)慣、學(xué)術(shù)思想等等。

“你是哪國人?”“我是烏克蘭人,你呢?”“我是日本人”。課堂對話時,烏克蘭外教Larysa不僅掌握了課堂內(nèi)容,而且還會活學(xué)活用,把詢問對方最近好不好時學(xué)到的“你呢?”舉一反三用到了詢問國籍上。課間休息時,所有外教都在抓緊做筆記,向老師詢問上課時沒有聽懂的內(nèi)容。他們從認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師到刻苦努力的學(xué)生,在每一個角色上都盡力做到最好。

中文學(xué)習(xí)班不僅為外教提供了學(xué)習(xí)中文的寶貴機(jī)會,也為對外漢語專業(yè)的學(xué)生們提供了親身學(xué)習(xí)實踐的機(jī)會,她們作為志愿者加入進(jìn)來,將書本知識轉(zhuǎn)化為實踐教學(xué),更加真切地體驗教授外國人的方法。實踐出真知,這也符合我院高素質(zhì)應(yīng)用型人才培養(yǎng)的愿景。

一個國家、一個民族的強(qiáng)盛,總是以文化興盛為支撐的,中華民族五千年的文化積淀,在今天這個充滿文化自信的時代,更加為世界所驚嘆。我院外教中文班的舉辦,傳遞著文化自信,傳遞著正能量,更是展示中華文化底蘊(yùn)的一個縮影。相信通過中文班,外教們更加熱愛安外,更加喜愛中國!

(圖/文:國際交流處 劉佳)