（四）
教師栗瑞芳授課的是2019級(jí)視覺傳播設(shè)計(jì)與制作專業(yè)的課程《裝飾與圖案》，運(yùn)用以“線上直播教學(xué)+慕課+翻轉(zhuǎn)課堂”等其他教學(xué)手段。課前將教學(xué)資料發(fā)送至QQ群里供學(xué)生進(jìn)行課前預(yù)習(xí)。課時(shí)通過利用騰訊分屏直播,對(duì)專題性問題進(jìn)行細(xì)致講授，對(duì)共性問題進(jìn)行集中直播授課,并通過在線提問、隨堂測(cè)驗(yàn)、小組研討等形式，促進(jìn)學(xué)生間的交流互動(dòng)，了解每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。同時(shí)開展學(xué)生間的線上學(xué)習(xí)成果、優(yōu)秀作業(yè)等展示，實(shí)現(xiàn)理論講授與實(shí)踐結(jié)合，既增強(qiáng)理論性課程內(nèi)容的趣味性，又提高學(xué)生的上課積極性。其中，將學(xué)生的課堂設(shè)計(jì)作業(yè)與時(shí)政相結(jié)合，積極引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，是其課程一大亮點(diǎn)。
（五）
2018級(jí)視覺傳播設(shè)計(jì)與制作專業(yè)的《招貼設(shè)計(jì)》課程的授課教師宋新新，秉承線上教學(xué)與線下輔導(dǎo)相結(jié)合，理論與實(shí)踐相結(jié)合，以賽帶練的教學(xué)理念。利用“QQ直播+PPT的屏幕共享”，讓學(xué)生跟隨PPT展示和教師的語音講述，及時(shí)跟進(jìn)課程。為提高學(xué)生的線上課堂的專注力，在課堂管理方面，要求學(xué)生以寢室為單位，進(jìn)行小單位式管理模式，準(zhǔn)確掌握學(xué)生的出勤率。大量使用學(xué)生中具有創(chuàng)造性思維與創(chuàng)意設(shè)計(jì)制作的優(yōu)秀作品，以例教學(xué)，是其課程一大特色。
（六）
教師張程程所教學(xué)的是2018級(jí)本科視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)的《計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)》課程，抓住線上直播教學(xué)具有時(shí)空上的自由性、直播的強(qiáng)交互性等優(yōu)點(diǎn)，利用“直播+錄播”模式，課前將教學(xué)資源（相關(guān)視頻、課件、拓展資源）上傳至學(xué)習(xí)平臺(tái)，設(shè)置任務(wù)點(diǎn)，供學(xué)生自學(xué)。課中通過合理的課程設(shè)計(jì)講解，保證在線教學(xué)有效實(shí)施，并靈活運(yùn)用思維導(dǎo)圖，分析課程的重難點(diǎn)，讓學(xué)生更為清晰易解，增強(qiáng)其學(xué)習(xí)效率。
（七）
2017級(jí)本科視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)的《廣告設(shè)計(jì)與策劃》課程，教師朱信信采用“學(xué)習(xí)通自主學(xué)習(xí)+QQ群課堂直播+QQ答疑”在線教學(xué)方式，讓學(xué)生更多的掌握該課程的相關(guān)知識(shí)，并根據(jù)該課程的性質(zhì)，為達(dá)到鍛煉學(xué)生設(shè)計(jì)能力的目的，及時(shí)上傳學(xué)習(xí)材料和優(yōu)秀作品，結(jié)合大賽進(jìn)行作業(yè)布置。同樣，注重學(xué)生的思想教育，將課程思政融入在教學(xué)中。
（撰稿：新聞部程晉祥 審稿：牛芳芳）
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