自2月11日起，藝術(shù)與傳媒學(xué)院2020年春季第二學(xué)期的線上教學(xué)工作便逐步展開(kāi)。目前，我院的各專業(yè)各年級(jí)線上教學(xué)工作正常有序的進(jìn)行中，在近一個(gè)月的線上授課教學(xué)后，我院師生均已調(diào)整狀態(tài)逐步并以適應(yīng)。
相較于線下面對(duì)面式的課堂學(xué)習(xí)，線上的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)授課對(duì)于學(xué)生自身的自覺(jué)性，教員的教學(xué)備課工作及師生間的互動(dòng)交流都有著更為嚴(yán)格的要求?！盀榱舜_保教學(xué)質(zhì)量與學(xué)生的出勤率，線上授課確實(shí)比線下授課要麻煩很多，對(duì)于授課教師來(lái)說(shuō)壓力要更大，不過(guò)這就要求我們學(xué)生自己要更加自覺(jué)，主動(dòng)花費(fèi)更多的精力去學(xué)習(xí)?！蔽以?9級(jí)漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)的孟慶磊同學(xué)表示道，“同時(shí)網(wǎng)上教學(xué)還是有一定好處的，一些老師的教學(xué)音頻具有回放功能，課后，可以反復(fù)回聽(tīng)，補(bǔ)充課上的筆記，還是很方便的?！?“課程剛開(kāi)課時(shí)，對(duì)于我本身自覺(jué)性比較差的，學(xué)習(xí)和生活還是比較難以分開(kāi)的，在家學(xué)習(xí)的環(huán)境確實(shí)比不上學(xué)校，其中，網(wǎng)絡(luò)的卡頓延遲問(wèn)題，也是學(xué)習(xí)效果不佳的一個(gè)方面。”18級(jí)網(wǎng)絡(luò)與新媒體專業(yè)的梁海波同學(xué)說(shuō)道。對(duì)于實(shí)踐性要求較強(qiáng)的視覺(jué)傳達(dá)與設(shè)計(jì)專業(yè)，前期同樣也出現(xiàn)著諸多不便。最終，在歷時(shí)近一個(gè)月線上教學(xué)后，前期的線上教學(xué)出現(xiàn)的小問(wèn)題，已逐步得到改善，學(xué)生紛紛表示現(xiàn)已能夠適應(yīng)，習(xí)慣線上聽(tīng)課。
千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡黃沙始到金。同學(xué)們要全力克服外在條件的各種干擾，主動(dòng)學(xué)習(xí)，自覺(jué)學(xué)習(xí)，做自己學(xué)習(xí)的主人。隨著新型冠狀肺炎疫情形勢(shì)的逐步轉(zhuǎn)好，各省地喜訊不斷，春暖花開(kāi)已近，我們終會(huì)將再度齊聚藝傳，勤學(xué)勉進(jìn)。
（撰稿：新聞部文/圖 李麗 梁海波 審稿：牛芳芳）
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