夫辯者，將以明是非之分，審治亂之紀，明同異之處，察名實之理。12月17日我校于圓形報告廳舉行第七屆“安外之鋒”辯論賽決賽暨頒獎典禮。本次活動由共青團安徽外國語委員會主辦，安徽外國語學生會承辦。省政府督導專員、校黨委書記燕貴忠，校黨委副書記、第一副校長汪良發(fā)，副校長董毅、張晶，校團委書記仲甜,校宣傳中心副主任王成麗，東方語言學院黨總支書記、執(zhí)行院長李瑞華，國際商務學院執(zhí)行院長李翠梅，國際旅游學院執(zhí)行院長張華,文學與藝術傳媒學院院長助理張程程出席該活動并受邀擔任評委。
從復賽挺進決賽，文學與藝術傳媒學院的辯論一隊與二隊擊敗一個個對手，展開對決，爭奪冠亞。其中，由21級網絡與新媒體專業(yè)學生周鵬、李亞洲、劉倩，21級漢語言文學專業(yè)學生章琰同學組成我院辯論一隊；由21級漢語言文學專業(yè)學生張茗、戴新茹，漢語國際教育專業(yè)學生劉振昊，網絡與新媒體專業(yè)學生朱慧敏四人組成我院的辯論二隊。雙方你來我往、互不相讓，以出色的實力戰(zhàn)勝了許多強勁的對手，最終一齊站在了決賽場上。
辯論開始，雙方選手們面帶微笑，侃侃而談。他們良好的風范、出色的口才、敏捷的思維令場下觀眾為之折服，掌聲不斷。正反雙方就“線上教育還是線下教育更注重教育細節(jié)”展開激烈的辯論，辯論環(huán)節(jié)、高潮不斷。首先，正方立論之后就辯題的定義展開敘述，他們針對學生本體、學習內容、個人發(fā)展等多個角度，指出線上教育更能夠定制細致化的精準智能教育、能更全面展示學習內容、能發(fā)現(xiàn)更多細節(jié)的盲點，發(fā)掘學生的個人能力。
反方辯手也不甘示弱，就線下教育更具實踐性為由展開反擊，他們提出線下教育更能夠將教學手段落實、營造良好的學習氛圍，也更加重視“德教”與“修身”。自由辯論階段，雙方言辭犀利，旁引博論，一時難分軒輊，莫若濠梁之辯。選手時而妙語連珠，詼諧幽默，令人捧腹；時而慷慨激昂，擲地有聲，令人振奮。最終，我院辯論二隊以微弱優(yōu)勢榮獲冠軍，載譽而歸。其中，張茗同學獲得了決賽最佳辯手。
賽后，評委老師們對比賽進行了梳理與總結。老師們首先肯定了雙方辯手的精彩表現(xiàn)與深度思考，對辯手們的辛苦付出表示感謝。緊接著對場上產生的兩個交鋒點進行了具體的分析。李瑞華老師表示，理論闡述需要以客觀數(shù)據(jù)為依據(jù)，從而站穩(wěn)己方論據(jù)點。同時，考慮辯題時做到字斟句酌，把握重要關鍵詞，對準確把控論點具有促進作用。最后，評委老師為所有半決賽、季軍賽、決賽選手頒發(fā)獎勵并與比賽選手合影留念。
我院在本次活動中盡展非凡風采，令人側目稱贊。本次比賽的召開，豐富了我校學子的大學生活，我院學子以優(yōu)異的成績譜寫出屬于他的光輝。我們期待文傳學子繼保干勁，再創(chuàng)亮績。
(撰稿：文傳新聞部黃鑫怡 審稿：滿德慧)
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