為大力弘揚(yáng)“工匠精神”，引導(dǎo)青年教師進(jìn)一步強(qiáng)化立德樹人理念、錘煉教學(xué)基本功，促進(jìn)教師參與課程教學(xué)改革，聚焦課堂，積極探索有效的教學(xué)途徑和方法，提高教學(xué)業(yè)務(wù)能力與水平。文學(xué)與藝術(shù)傳媒學(xué)院2020年度第八屆青年教師授課大賽初賽于11月26日12:10在文傳樓205、206、207三個(gè)教室拉開帷幕。
比賽共分為說課與教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂教學(xué)兩個(gè)板塊。參賽教師秉承匠心獨(dú)運(yùn)的精神，從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)組織以及語言教態(tài)等方面均做了精心準(zhǔn)備，得到了現(xiàn)場評(píng)委的充分肯定。在比賽過程中，青年教師們緊扣教學(xué)目標(biāo)，熟練運(yùn)用PPT、視頻等多媒體手段，圍繞學(xué)情分析與重難點(diǎn)步步推進(jìn)，始終貫徹著三尺講堂、立德樹人的教學(xué)理念。
文學(xué)課堂展風(fēng)采，優(yōu)質(zhì)教師促成長
在文傳205教室，以鮑恒、陳振華，徐永森三位老師為評(píng)委，我院徐安安、周超月、潘其然等10名老師為文學(xué)組參賽老師。
夏欣琳老師教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)環(huán)環(huán)相扣，層層遞進(jìn)，充分展現(xiàn)了現(xiàn)代漢語語音中音調(diào)的獨(dú)特魅力，表現(xiàn)出了扎實(shí)的教學(xué)功底。潘其然老師教學(xué)姿態(tài)從容，從《邊城》的作者沈從文的創(chuàng)作回顧出發(fā)，詳細(xì)的介紹了《邊城》的內(nèi)涵和意義，并用生動(dòng)的語言讓在場人員在輕松的氛圍中感受到故事的現(xiàn)實(shí)性和其教學(xué)的專業(yè)性。
文學(xué)組參賽教師在比賽過程中從容淡定，思路清晰，各顯風(fēng)采。運(yùn)用創(chuàng)造性的教學(xué)方法，展現(xiàn)出不同的教學(xué)特色，除了傳統(tǒng)的板書之外，還充分利用了多媒體課件的多樣性，采用了圖片、視頻等多種直觀形式，并運(yùn)用多個(gè)精彩案例，以學(xué)生自主學(xué)習(xí)為原則，以師生互動(dòng)、生生互動(dòng)為導(dǎo)向，使學(xué)生在教學(xué)過程中的主體地位得到充分發(fā)揮，在課堂上充分展示了自己優(yōu)良的課堂教學(xué)風(fēng)采。
攜藝術(shù)進(jìn)課堂，與學(xué)生共進(jìn)步
藝術(shù)組青年教師授課大賽于文傳樓206教室舉行。評(píng)委姚海進(jìn)老師、許如聰老師、牛芳芳老師三位秉承公平公正的態(tài)度宣布比賽開始。
選手們通過精彩的語言、富有感染力的表情動(dòng)作和巧妙的引導(dǎo)，把各自的教學(xué)特色展示的淋漓盡致。沈磊老師幽默風(fēng)趣聲情并茂的主講了“圖形創(chuàng)意的核心——想象”，提出繪制大腦地圖，如何一分鐘訓(xùn)練頭腦風(fēng)暴等新穎有趣的內(nèi)容，同學(xué)們受益匪淺；姚玲老師講課認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，有條不紊，主講圖形創(chuàng)造設(shè)計(jì)方法，以大量圖片展示形式，讓同學(xué)們分析圖形同構(gòu)，通過案例讓同學(xué)們更加了解異形同構(gòu)、置換同構(gòu)等抽像知識(shí)點(diǎn)；佘丹丹老師鎮(zhèn)定從容、思路清晰的闡述說課內(nèi)容，通過傳統(tǒng)板書和PPT相結(jié)合，通過話題2021年是建黨100周年引出課堂重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)創(chuàng)造飽滿作品必須要注入情感，緊接著播放剪輯視頻展示學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)，展現(xiàn)了學(xué)生風(fēng)采，現(xiàn)場掌聲不斷。
藝術(shù)組的10名參賽老師在短短的十幾分鐘內(nèi)，充分展示了他們的教學(xué)風(fēng)采和解說課程的能力。教師們對(duì)教學(xué)重點(diǎn)把握精準(zhǔn)，語言親切，有親和力，巧設(shè)活動(dòng)情境，引出課堂重點(diǎn)內(nèi)容。
多媒帶入課堂，共同前進(jìn)發(fā)展
網(wǎng)媒組青年教師授課初賽在文傳207教師舉辦。評(píng)委為我院梅笑冬老師、孫玉寶老師、劉桂華老師三位。
我院網(wǎng)媒組9位參賽教師為此次大賽做了精心的準(zhǔn)備。賽前參賽教師向經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師以及上屆獲獎(jiǎng)人員虛心請(qǐng)教，共同確定講課內(nèi)容，并對(duì)講課內(nèi)容反復(fù)推敲。
栗瑞芳老師在以學(xué)生作品為例指出隸書書寫時(shí)的要求，同時(shí)也引出了本節(jié)課的教學(xué)主題。通過與學(xué)生之間的互動(dòng)、相關(guān)視頻的播放，生動(dòng)形象的動(dòng)作給我們上了一堂書法課。汪雅麗老師以幽默風(fēng)趣、精彩絕倫的語言、富有感染力的表情動(dòng)作和生動(dòng)有趣地講解，將本節(jié)課的主要內(nèi)容教授給大家。
網(wǎng)媒組的參賽教師們懂得運(yùn)用多種教學(xué)形式，根據(jù)本學(xué)科的特色進(jìn)行教學(xué)。條理清晰，課件新穎生動(dòng)，內(nèi)容各具特色，在近兩個(gè)小時(shí)內(nèi)，充分展示了她們的教學(xué)風(fēng)采和教學(xué)特點(diǎn)。
本次比賽的舉辦，不僅使參賽教師得到了更加全面地磨煉和發(fā)展，也促進(jìn)了我院教師間的教學(xué)互動(dòng)和學(xué)術(shù)交流。三尺講臺(tái)，見證了每位老師成長的軌跡。一次次地打磨，一遍遍地錘煉，才有了今天賽場上的精彩綻放，爭芳斗艷。相信我院的每位青年老師會(huì)繼續(xù)更加砥礪奮進(jìn)！
（撰稿：文傳新聞部騰雨 程晉祥 審核：牛芳芳）
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