3月20日下午，信體黨支部組織召開黨員集中學(xué)習(xí)會，會議主題為“學(xué)習(xí)‘兩會’精神 發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力”。支部副書記史蕓主持會議，支部書記黃仿倫和全體黨員參加。
首先，史蕓領(lǐng)學(xué)習(xí)近平總書記關(guān)于新質(zhì)生產(chǎn)力的重要論述和《2024年國務(wù)院政府工作報告》。新質(zhì)生產(chǎn)力是生產(chǎn)力現(xiàn)代化的具體表現(xiàn)，即新的高水平現(xiàn)代化生產(chǎn)力（新類型、新結(jié)構(gòu)、高技術(shù)水平、高質(zhì)量、高效率、可持續(xù)生產(chǎn)力），是以前沒有的新的生產(chǎn)力種類和結(jié)構(gòu)，相比于傳統(tǒng)生產(chǎn)力，其技術(shù)水平更高、質(zhì)量更好、效率更高、更可持續(xù)。2024年政府工作十大任務(wù)的第一條是“大力推進現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系建設(shè)，加快發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力”，這表明今年政府工作的重中之重就是要充分發(fā)揮創(chuàng)新主導(dǎo)作用，以科技創(chuàng)新推動產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新，加快推進新型工業(yè)化，提高全要素生產(chǎn)率，不斷塑造發(fā)展新動能新優(yōu)勢，促進社會生產(chǎn)力實現(xiàn)新的躍升。
黃仿倫表示，新質(zhì)生產(chǎn)力對人才培養(yǎng)提出了新要求，以智能滲透、產(chǎn)教融合為主線，跨界、創(chuàng)新為特點，構(gòu)建高校與地方政府、企事業(yè)單位全鏈條全方位融合、上下層面銜接和橫向連接有序的共建合力，實現(xiàn)對新質(zhì)生產(chǎn)力人才及其能力的創(chuàng)新、協(xié)同培養(yǎng)。他強調(diào)，適應(yīng)新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展，黨員教師要在人才培養(yǎng)、學(xué)科專業(yè)建設(shè)、科學(xué)研究、深化產(chǎn)教融合、社會服務(wù)等五個方面展現(xiàn)新作為。
支部黨員圍繞會議主題展開討論并積極發(fā)言。程中林表示，首要我們要加強“兩會”精神的學(xué)習(xí)和研究，牢記高校教師的使命擔當，積極向?qū)W生宣講“兩會”精神；其次，要圍繞即將到來的本科審核評估，積極思考如何培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維能力，為發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力培育創(chuàng)新性人才。王佳麗表示，我們要結(jié)合《2024政府工作報告》積極展開教學(xué)研究，比如圍繞深入推進數(shù)字經(jīng)濟創(chuàng)新發(fā)展，要把數(shù)字化、智能化這些生產(chǎn)要素技術(shù)加入進來，深入推進計算機專業(yè)教學(xué)改革。馬瑞雪表示，在體育教學(xué)中新質(zhì)生產(chǎn)力的運用促進新型教學(xué)方法和手段的更新與檢測，從而不斷提高教學(xué)效能，增強學(xué)生學(xué)習(xí)效果。
最后，黃仿倫表示，要以此次學(xué)習(xí)為契機，深刻貫徹落實習(xí)近平總書記提出的“要根據(jù)科技發(fā)展新趨勢，優(yōu)化高等學(xué)校學(xué)科設(shè)置、人才培養(yǎng)模式，為發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力、推動高質(zhì)量發(fā)展培養(yǎng)急需人才”要求，努力提升自身教學(xué)科研水平，為學(xué)校、學(xué)院發(fā)展貢獻力量。
撰稿人：史蕓 審稿人：黃仿倫
