為推進學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想主題教育走深走實，引導(dǎo)廣大教師從習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想中汲取奮發(fā)進取的智慧和力量，深入推進我?！读?xí)近平談治國理政》多語種版本“三進”教學(xué)工作，5月26日下午，西方語言學(xué)院舉行“三進”教學(xué)比賽，同時也為校第十一屆青年教師教學(xué)競賽選拔優(yōu)秀選手。本次比賽評委組由執(zhí)行院長戴艷云，教研室主任徐罡、侯俊和王凡組成。全體教師觀摩學(xué)習(xí)。
通過德語、俄語、法語和西班牙語四個教研室前期選拔，共推薦7位優(yōu)秀教師參加本次比賽。參賽選手精心備賽，耐心打磨，充分運用信息化教學(xué)手段，深入挖掘課程內(nèi)容蘊含的思政要素，展示出了自己的專業(yè)教學(xué)風(fēng)采和教學(xué)特色。雖是不同語種，風(fēng)格各異，卻都將思政要素和《習(xí)近平談治國理政》金句潤物細無聲地融入相關(guān)主題的教學(xué)中去，做到了外語教學(xué)與立德樹人的有機結(jié)合，精彩紛呈。
德語教師何思蓉圖文并茂展示了中國地區(qū)美食文化，解釋了民族文化的內(nèi)涵價值，幫助學(xué)生樹立文化自信；德語教師段倩雯通過線上和線下相結(jié)合的教學(xué)方式使學(xué)生思考經(jīng)濟、生態(tài)環(huán)境、發(fā)展這幾個概念的內(nèi)涵和關(guān)聯(lián)，了解經(jīng)濟發(fā)展規(guī)律以及生態(tài)保護的重要性，培養(yǎng)學(xué)生用德語講好中國故事的能力；俄語教師朱慧教學(xué)目的明確，通過俄羅斯美食的介紹，闡述了中外文化交流與互鑒的重要性；俄語教師李會婕通過對孔子生平的介紹，引導(dǎo)學(xué)生思考和討論什么人可以稱作杰出人物，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和價值觀，增強文化自信；法語教師胡可玥以一系列問題的形式啟發(fā)學(xué)生對生物鏈的理解，引導(dǎo)學(xué)生樹立“人與自然和諧共生”的理念；法語教師湯思琪以《習(xí)近平談治國理政》中相關(guān)金句的中法文為例句，幫助學(xué)生深入理解直陳式愈過去時，在語法教學(xué)中自然融入愛國主義、民族自豪感、使命感和責(zé)任感等思政元素；西班牙語教師楊梅通過大量的例句分析和分組討論，生動展示了西班牙語表達“變化”的各種方式，幫助學(xué)生了解中國發(fā)展中的各種“變化”，增強學(xué)生的民族自豪感和自信心。
賽后，觀摩教師就教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)環(huán)節(jié)，教學(xué)方法和教學(xué)儀態(tài)等方面開展了熱烈的交流和討論。戴艷云代表評委組進行了點評和總結(jié)，充分肯定了參賽教師的優(yōu)秀表現(xiàn)，并從多媒體課件制作、教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計、課程思政點融入、課堂師生互動等多方面進行了綜合評價，提出改進建議和期望。
“教為引，研為路，思為橋，踐為證”，本次“三進”教學(xué)比賽活動，既是深入推進課程思政建設(shè)和《習(xí)近平談治國理政》多語種版本“三進”教學(xué)工作，也為青年教師展示自我、交流互動提供了平臺。（撰稿：華筱亞 審稿：戴艷云）
