5月15日下午1點，在國商樓103教室，東方語言學院日語系主任甘麗鵑副教授為國際商務學院全體教師舉行了一場主題為“基于專業(yè)需求、學校需求的教改項目申報與實施”的講座。
甘麗鵑副教授，作為安徽省外文學會日本語言分會理事，她在日語語言學和語料庫語言學領域有著深厚的造詣。同時，她還擔任教育部國家中西部青年骨干教師，并在上海外國語大學擔任訪問學者。甘麗鵑在教學研究方面成績斐然，曾主持安徽省教學研究項目5項、校級重點科研項目1項，并發(fā)表學術論文8篇，主編或參編教材6部，其中兩部還獲得了“十三五”“十四五”國家規(guī)劃教材認定，其主編的《綜合日語4》更是榮獲首屆國家級教材建設獎二等獎。
在講座中，甘麗鵑副教授以習近平治國理政思想進課堂、進教材、進學生頭腦的“三進”工作為切入點，介紹了日語專業(yè)如何結合學校的需求、專業(yè)的需求、人才培養(yǎng)的需求進行教學改革，并在此基礎上申報教研項目。她強調，教學改革應該緊密結合專業(yè)需求，確保改革的實用性和創(chuàng)新性。甘教授從項目負責人的角度出發(fā)，詳細解讀了項目設計的各個環(huán)節(jié)，包括任務分解、進度安排、資源調配等，并分享了她在實施過程中收集項目建設成果的有效方法。講座的最后，甘麗鵑副教授還就改革的推廣工作進行了闡述，她強調了項目成果的傳播和應用對于教學改革的重要性。此外，她還分享了作為項目負責人的幾點思考，鼓勵教師們在教學改革中發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性，為學院的教學和科研工作做出更大的貢獻。甘麗鵑副教授以其豐富的教學改革經(jīng)驗和深厚的學術背景，為教師們帶來了一場內容豐富的學術盛宴。
報告會上，國商學院的老師們傳閱翻看了甘老師教學改革的成果，為成果完善、詳盡、全面的內容，成果構思的邏輯框架，成果的精致形式而震撼。
此次講座不僅為國際商務學院的教師們提供了一次難得的學習交流機會，也進一步推動了學院教學改革工作的深入開展。教師們紛紛表示，甘麗鵑副教授的講座內容豐富、實用性強，對于他們今后的教學改革工作具有重要的指導意義。通過此次講座，教師們將有機會深入了解教改項目的申報流程和實施細節(jié)，從而更好地參與到教學改革中，提升自身的教學水平和科研能力，共同書寫教育創(chuàng)新的新篇章。（撰稿/施芳芳 審核/趙有廣）
