為幫助我校青年教師進一步提升科研論文撰寫水平、拓寬論文發(fā)表正規(guī)渠道，2020年10月28日下午，我校趙俊副教授在主教樓213教室為青年教師舉辦了一場專題學(xué)術(shù)講座，題目為《科研論文撰寫與發(fā)表的瓶頸突破——青年教師科研成長之路探討》。參加人員有各院部處室負責(zé)人、管理人員、青年教師及科研處工作人員。本次講座由科研處處長主持。
趙俊結(jié)合自己豐富的實踐經(jīng)驗和研究成果，理論聯(lián)系實際，圍繞“研究主題選擇”、“科研數(shù)據(jù)獲取”、“研究變量梳理”、“分析模型構(gòu)建”、“統(tǒng)計軟件操作”、“論文框架設(shè)計”、“投稿渠道分享”七個方面，為在座的教師做了系統(tǒng)闡述。
在長達一個半小時的報告中，趙俊結(jié)合自己豐富的科研經(jīng)驗娓娓道來，語言生動，深入淺出，大家紛紛表示受益匪淺,認為通過本次講座可以激發(fā)青年教師開展科研工作的熱情，對青年教師科研水平的提升將起到重要的促進作用。本次講座由科研處主辦。
（文/圖：尚文艷 審稿：李尚紅）
