邱耀德老師為首都師范大學(xué)英語(yǔ)教育系主任，劍橋大學(xué)考試委員會(huì)聘任的中國(guó)劍橋少兒英語(yǔ)首席培訓(xùn)官，《劍橋少兒英語(yǔ)》教材主編，《劍橋少兒英語(yǔ)?？穲?zhí)行主編。
6月20日，邱教授應(yīng)邀專程來我院為參加劍橋少兒英語(yǔ)教師上崗證考試的同學(xué)們培訓(xùn)。邱教授用自己近40年英語(yǔ)教育的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和13年劍橋少兒英語(yǔ)研究推廣的親身實(shí)踐，從幼兒英語(yǔ)教育的特點(diǎn)和幼兒心理學(xué)、孩子的興趣培養(yǎng)以及劍橋少兒英語(yǔ)項(xiàng)目的發(fā)展和優(yōu)勢(shì)、學(xué)習(xí)英語(yǔ)的誤區(qū)等方面為同學(xué)們進(jìn)行了詳細(xì)的講授。邱教授和學(xué)生的互動(dòng)使培訓(xùn)會(huì)達(dá)到了高潮，他和藹可親的學(xué)者風(fēng)范，淵博的英語(yǔ)知識(shí)和標(biāo)準(zhǔn)流利的英語(yǔ)給我校同學(xué)留下了深刻的印象。
整場(chǎng)報(bào)告氣氛熱烈，會(huì)場(chǎng)秩序井然，邱教授緊緊抓住了同學(xué)們的思維，直到報(bào)告會(huì)結(jié)束，許多同學(xué)仍不愿離去，他們圍繞在邱教授身邊，探討學(xué)習(xí)英語(yǔ)以及幼兒英語(yǔ)教育的有效方法和途徑。他科學(xué)的教育方法與理念使參加培訓(xùn)的同學(xué)受益匪淺。
