民族要復興，鄉(xiāng)村必振興。在黨的二十大報告中，習近平總書記明確指出了鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的重要意義，在黨的二十大精神的指引下，7月10至23日，安徽外國語學院國際商務學院“帆船小隊”社會實踐團來到了亳州市蒙城縣雙澗鎮(zhèn)王灣村，用實際行動踐行黨的二十大精神，助力鄉(xiāng)村教育振興，開展了本次暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。
實踐團隊到達王灣村后，迅速融入當?shù)丨h(huán)境，與孩子們建立了深厚的感情。他們根據(jù)孩子們的實際情況和興趣愛好，精心設(shè)計了許多豐富多彩的課程內(nèi)容。
通過組織開展一系列競賽活動，增強孩子們對數(shù)學運算的熟練程度和反應速度，激發(fā)孩子們的學習興趣和動力，以生動有趣的教學方式，將復雜的知識變得更加易于理解，讓孩子們在輕松愉快的氛圍中掌握了新的知識。
在實地調(diào)研中，成員們發(fā)現(xiàn)：鄉(xiāng)村發(fā)展中存在的實際問題主要是農(nóng)產(chǎn)品銷售渠道單一、村民對電商網(wǎng)絡(luò)存在排斥和不信任。針對此問題，實踐團隊結(jié)合自身所學為積極為當?shù)卮迕衿占半娚讨R，講解電商營銷的優(yōu)勢以及如今國家對電商的監(jiān)管力度，說明用電商網(wǎng)絡(luò)來拓寬農(nóng)產(chǎn)品這一銷售渠道的可行性和可靠性，最終成功得到了村民們的認可。
此次“三下鄉(xiāng)”支教活動，不僅為當?shù)睾⒆觽儙チ酥R和歡樂，也讓實踐團隊的成員們得到了鍛煉和成長。它為大學生們提供了將理論知識應用于實踐的機會。在學校里學到的專業(yè)知識，通過參與農(nóng)村調(diào)研、科技推廣、文化傳播等活動，得以在真實場景中檢驗和完善。
這不僅加深了團隊自身對知識的理解能力，還額外培養(yǎng)了其面對困難時的實際操作能力和創(chuàng)新思維，讓他們切身體會到新時代青年的責任與擔當。
文字 |程杰
圖片 |姚明慧
編輯 | 賀祥瑞
一審 | 詹遙思 胡晨曦 陳悅悅
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