錨定目標堅定信心
以實干實績譜寫學校高質(zhì)量發(fā)展新篇章
——安徽外國語學院第三屆教職工代表大會暨工會會員代表大會第三次會議校長工作報告
校長 周之虎
各位代表、同志們：
現(xiàn)在，我代表學校向大會報告工作，請予審議。
第一部分：2023年工作回顧
2023年，是全面貫徹黨的二十大精神的開局之年，是實施學?！笆奈濉币?guī)劃承上啟下的關鍵一年。一年來，學校堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，扎實開展主題教育，落實立德樹人根本任務，結(jié)合《夯實辦學基礎全面提升本科人才培養(yǎng)質(zhì)量若干意見》與全面啟動審核評估工作為契機，深化本科教育教學綜合改革，用迎難而上、主動作為的實際行動匯聚起學校高質(zhì)量發(fā)展的強大動能。
一、強化凝心鑄魂，固本培元，黨建引領激發(fā)新活力
深入學習貫徹習近平總書記關于黨的建設的重要思想，全面提高黨的建設質(zhì)量和水平，為事業(yè)發(fā)展提供堅強政治保障。
黨的領導和黨的建設不斷加強。緊緊圍繞“學思想、強黨性、重實踐、建新功”總要求，扎實開展學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育，靶向確定6個重點調(diào)研題目，梳理突出問題7個，制定整改措施42項，現(xiàn)已全部整改完成或基本完成。順利召開中國共產(chǎn)黨安徽外國語學院第三次代表大會。印發(fā)《黨組織作用發(fā)揮工程實施方案》，優(yōu)化基層組織設置，實施“雙帶頭人”培育工程。推深做實基層黨組織建設“強基礎、提質(zhì)量、創(chuàng)品牌”三年行動計劃和星級黨支部創(chuàng)評工作，獲評第二批全省高校黨建“雙創(chuàng)”培育創(chuàng)建樣板支部2個，實現(xiàn)黨建特色品牌“零的突破”。進一步加強黨員發(fā)展、教育、管理，分層分類開展黨務干部培訓。與合肥師范學院簽訂黨建共建協(xié)議，開展結(jié)對共建活動6次。
主流思想輿論鞏固壯大。嚴格落實意識形態(tài)工作責任制，定期專題研究、強化風險防范，牢牢把握意識形態(tài)工作的主動權(quán)和話語權(quán)。落實“一會一報”“三審三?！钡戎贫?，實現(xiàn)對意識形態(tài)審核全覆蓋。召開意識形態(tài)工作會議11次，開展督查20場次。著力做好信教師生摸排和教育引導工作，建立信息臺賬，實行動態(tài)管理，堅決抵制防范宗教向校園傳播滲透。高頻次、全方位加強對外宣傳，全面提升輿論引導能力，先后在安徽日報、安徽教育網(wǎng)、安徽省教育廳官微等媒體刊發(fā)新聞報道67篇，較去年同比增長13.4倍。校團委融媒體中心榮獲安徽省2023年度影響力媒體暨“十佳校媒”獎項，安外青年微信公眾號入選“高?？梢暬侣劶钣媱潯ふ腋咝？梢暬诿綀F隊”，辦學聲譽進一步提升。
統(tǒng)戰(zhàn)群團工作扎實推進。在民辦高校率先成立歸國華僑聯(lián)合會、留學人員聯(lián)誼會，省僑聯(lián)主席、省委教育工委領導到會祝賀并致辭。充分發(fā)揮團學組織引領校園文化優(yōu)勢，引導學生積極參加社會實踐和公益活動，2023年全國大中專學生志愿者暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動中，獲“全國、全省優(yōu)秀團隊”各1個，“省級優(yōu)秀實踐個人”2人，8名同學入選西部計劃。匯聚校友力量，成立校友聯(lián)絡中心工作領導小組和二級學院校友工作小組，進一步加強對校友工作的組織領導。
思想政治工作守正創(chuàng)新。校領導深入馬克思主義學院開展調(diào)研座談，專題實地研究思政課和馬克思主義學院建設。制定《創(chuàng)新工作模式，構(gòu)建“大思政”新格局實施方案》，印發(fā)《領導干部講思想政治理論課制度》《校領導聯(lián)系思想政治理論課教師制度》，領導班子講授專題黨課、形勢與政策課10余場次。組織開展教師教學創(chuàng)新大賽、“課程思政”優(yōu)秀教案評選等活動，大力推進思政課程與課程思政同頻共振、同向同行。持續(xù)推進《習近平談治國理政》多語種版本“三進”工作，已申報省級教學成果獎。獲批安徽省高?！叭恕本C合改革和思想政治能力提升計劃項目2項，《安徽日報》思想周刊理論版刊發(fā)了我校1名教師《切實承擔好鑄魂育人的時代重任》的文章。
二、聚焦發(fā)展大事，深耕細作，辦學水平邁上新臺階
牢固樹立教育、科技、人才“三位一體”協(xié)同發(fā)展的“大教育觀”，堅定不移踐行新發(fā)展理念，加快推進高質(zhì)量發(fā)展。
審核評估工作扎實推進。成立審核評估工作專班，召開專題會議4次。制定評建目標，明確工作任務，出臺《本科教育教學審核評估評建工作實施方案》《本科教育教學審核評估指標任務分解表》等文件4項。舉辦專題講座2場，營造評估氛圍。印發(fā)《本科教育教學審核評估評建工作簡報》4期，編輯《本科教育教學審核評估知識要點》3期，對標對表審核評估指標體系，強弱項、找差距、補短板，夯實發(fā)展根基。
碩士建設單位全力申報。為加強優(yōu)勢學科培育、遴選和建設工作，依據(jù)《安徽省學位委員會關于開展新一輪重點立項建設博士碩士學位授予單位遴選工作的通知》文件精神，整合全校力量和資源，組織撰寫《安徽外國語學院申請碩士學位授予單位重點立項建設方案》，并邀請校外專家成立方案論證專家組進行論證，申報方案順利通過省教育廳的入選審核。校長參加由省教育廳組織的申請重點立項建設碩士學位授予單位現(xiàn)場答辯。
現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院揭牌成立。為加強校企合作，探索產(chǎn)學研合作新路徑，成功申報省級語言服務現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院，并舉辦成立大會暨揭牌儀式。在此基礎上，學校與知識產(chǎn)權(quán)出版社、安徽省尚景文化旅游有限公司達成合作意向，在合作舉辦服務地理標志性產(chǎn)品推廣與銷售的跨境電商微專業(yè)、服務“一帶一路”旅游與貿(mào)易的國際絲路旅游微專業(yè)等方面進行了有益探索。
人才培養(yǎng)質(zhì)量持續(xù)提升。積極開設新時代勞動教育、美育等課程，落實立德樹人根本任務。獲批大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練項目立項32項，其中國家級12項。在各類科技文體競賽中獲得省級及以上獎項239項，其中國家級33項。全面落實就業(yè)“一把手”工程，2023屆畢業(yè)生畢業(yè)去向落實率為92%，一批優(yōu)秀畢業(yè)生脫穎而出，在社會發(fā)展各個行業(yè)領域得到廣泛認可和高度贊譽。
三、堅持學科引領、精準發(fā)力，內(nèi)涵發(fā)展取得新成效
堅持以學科建設為龍頭，以人才培養(yǎng)質(zhì)量為生命線，不斷深化綜合改革、激發(fā)生機活力，辦好人民滿意的教育。
學科專業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化調(diào)整。按照“十四五”發(fā)展規(guī)劃的學科專業(yè)建設規(guī)劃，優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，成功獲批“葡萄牙語”“數(shù)字經(jīng)濟”和“環(huán)境設計”3個本科專業(yè)。截至2023年，開設41個本科專業(yè)，涵蓋5個學科門類，涉及10個外語語種。新申報3個本科專業(yè)。進一步深化學科專業(yè)結(jié)構(gòu)改革，重點發(fā)展服務安徽省十大新興產(chǎn)業(yè)的本科專業(yè)，探索按照“新文科”建設思路，從文學、經(jīng)濟學、管理學等大文學范疇逐步向文理交叉、理工融合方向進行優(yōu)化調(diào)整。
科學研究質(zhì)量全面提升。持續(xù)推進《安外學術大講堂》，先后邀請校內(nèi)外專家開展各類學術講座和交流活動共48場，充分發(fā)揮學術講座的育人功能。全年立項各級各類科研項目112項，其中教育廳重大及重點科研項目16項。發(fā)表科研論文117篇，三類及以上刊物發(fā)表科研論文45篇，CSSCI、SCIE、SSCI論文2篇、3篇、1篇，在高水平論文發(fā)表上均取得突破。學生發(fā)表科研論文32篇，創(chuàng)新高。1名博士擔任國際核心期刊審稿人。
教育教學工作開創(chuàng)新局。印發(fā)《夯實辦學基礎全面提升本科人才培養(yǎng)質(zhì)量的若干意見》，召開2023年教育教學工作會議，強化各項工作的組織建設和制度建設，統(tǒng)一思想、凝聚共識。完善院系組織管理結(jié)構(gòu)，成立教學系、教研室、教學團隊并組織培訓。加強課程建設，開展第一批20門線上線下混合式課程建設工作，促進優(yōu)質(zhì)在線課程資源應用，提高公共必修課教學質(zhì)量。做好本科人才分類培養(yǎng)調(diào)研，完成2023版人才培養(yǎng)方案修訂工作。獲批2022年度省級質(zhì)量工程各類項目共43項。2名教師分獲“2023年美國星火設計”最高獎—鉑金獎和“2023年安徽省第十屆工業(yè)設計大賽”銀獎，1名教師獲省教學創(chuàng)新大賽三等獎。
教學質(zhì)量監(jiān)控持續(xù)強化。開展常規(guī)教學檢查和專項檢查11次，召開教學督導及質(zhì)量監(jiān)控等工作會議5次，發(fā)布督導簡報5期，撰寫《2022-2023學年本科教學質(zhì)量報告》。進一步完善本科教育教學質(zhì)量監(jiān)控體系，實現(xiàn)校領導、督導專家上下聯(lián)動，多方評價、聯(lián)合監(jiān)督，共同提升的教學督導工作機制。考風考紀整肅有序，學風校風建設彰顯成效。
師資隊伍建設卓有成效。牢固樹立“不拘一格降人才”的用人觀，學習踐行“領導干部能上能下”的規(guī)定，順利完成96名人員競聘上崗。立足事業(yè)發(fā)展需求，持續(xù)實施師資隊伍建設引進、培養(yǎng)、穩(wěn)定三項工程，招聘各類優(yōu)秀人才95人，其中博士6人，教授8人。厚植人才成長沃土，從政策、資金上支持教師提升學歷、學位，全年攻讀博士24人（包含自培），訪學7人。大力推進輔導員隊伍和思政課教師隊伍建設，“兩支隊伍”配備全面達標。完善專業(yè)技術職務分類評價機制，順利完成109人職稱評審工作，其中晉升教授1人，副教授19人。不斷完善教師薪酬制度和福利待遇，修訂出臺《教職工工資制度改革方案》《校齡工資管理規(guī)定（試行）》《教職工績效工資發(fā)放管理辦法（試行）》等系列文件，建立長效激勵機制，今年寒假教職工流動明顯減少。開展師德師風專項行動，優(yōu)化師德師風考核機制，師德考核的科學化水平進一步提高。
四、堅持搶抓機遇，聚力聯(lián)動，對外合作和社會服務彰顯新?lián)?/p>
認真貫徹落實新時代教育對外開放工作的總體要求，將對外合作交流融入人才培養(yǎng)、社會服務、文化傳承的大格局，努力開拓全方位、多層次、寬領域的交流與合作新局面。
國際交流合作大力推進。學校秉持地方性、應用型、國際化辦學理念，深入推進國際交流合作，與俄羅斯下諾夫哥羅德大學、西班牙赫羅納大學、馬來西亞英迪國際大學9所院校建立了合作關系。啟動與俄羅斯下諾夫哥羅德大學專業(yè)聯(lián)合培養(yǎng)項目對接工作，與西班牙赫羅納大學3+1+1本碩連讀項目。持續(xù)開展與俄羅斯彼爾姆國立大學交換生項目并首次接收5名俄羅斯學生來我校交換學習，選拔11名學生赴海外參加交換生項目。接待國外院校來訪團7批次，舉辦國際合作項目宣講會6場，學校對外交流和影響力不斷提升。
國內(nèi)交流合作加快彰顯。承辦“食鹽安全與健康”進校園科普專題講座、中國主播校園大賽安徽賽區(qū)首發(fā)儀式暨“中國主播校園大賽”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)交流會、第七屆“億學杯”全國商務英語實踐技能大賽（安徽賽區(qū)）。學校加入由知識產(chǎn)權(quán)出版社有限責任公司、北京語言大學國家語言服務出口基地共同發(fā)起成立地理標志語言服務教育與實踐基地聯(lián)盟并成為首屆常務理事長單位。校長應邀參加長三角教育行政部門舉辦的民辦高校校長高級研修班，并代表安徽在大會作辦學成果交流發(fā)言。組織師生參加第三屆（2023）中國高?？萍汲晒灰讜?，委廳專此發(fā)來感謝信。
五、堅持師生為本、匯聚力量，育人環(huán)境再獲新進展
聚焦師生關切，提升服務水平，積極構(gòu)建服務保障體系。以“更專業(yè)、更高效”為目標，加快建設“美麗”安外。
智慧校園建設穩(wěn)步向前。召開智慧校園建設工作推進會并開展摸底排查工作，分階段梳理2019年以來智慧校園建設及應用情況，厘清下一步工作思路。進一步完善招生系統(tǒng)、教務系統(tǒng)、視頻教學管理系統(tǒng)和專升本考試查詢系統(tǒng)的優(yōu)化建設，基本實現(xiàn)校園業(yè)務信息化全覆蓋。引入OA辦公系統(tǒng)，提高日常行政辦公效率與管理水平。精心打造10間智能化錄播教室，實現(xiàn)課堂授課過程的多場景錄制與保存，為學校的課程建設提供了強大的技術支撐。
校園基本建設強力推進。完成新1#、2#公寓、藝術中心基本建設、擴建項目道路瀝青鋪設、高壓箱變建設及其3個單體周邊的附屬工程。完成1#學生公寓整體升級改造。完成國經(jīng)樓、教師公寓12#、生活服務樓屋面防水翻新。新建國旗桿、“兩站兩服務”及“宣泄室”。與屬地紫蓬山旅游開發(fā)區(qū)管委會共建項目2項，解決了掛牌督辦的環(huán)保問題。創(chuàng)業(yè)中心、國際交流中心、留學生專家樓三個單體已開工，預計今年完工。
公共服務項目不斷加強。加強電子圖書、期刊、碩博論文和音視頻教參資源建設，持續(xù)優(yōu)化圖書館服務保障條件。推進檔案工作規(guī)范化、信息化。努力改善師生學習工作環(huán)境，全年實施公寓樓、校園主干道、教學區(qū)、生活區(qū)周邊環(huán)境提升等維修工程累計達1.5萬次。做好“獎、貸、助、勤、減（免）、補”工作，共發(fā)放國家獎、助學金1289萬元；發(fā)放勤工助學補助168萬元；完成全校119名家庭經(jīng)濟困難學生學費減免工作，減免金額101萬元。召開落實餐飲企業(yè)食品安全主體責任暨制止餐飲浪費會議、食品安全月調(diào)度會5次，后勤綜合服務保障水平和師生滿意度有較大提升。
平安校園建設穩(wěn)步推進。聚焦重點領域安全穩(wěn)定工作，召開校園安全穩(wěn)定工作會議5次，制定修訂安全管理制度4項，抓好各類風險防范化解，全力保障敏感時期校園安全穩(wěn)定。深入開展宿舍樓、實訓樓、室內(nèi)體育館、在建工程等校園安全隱患排查整治10余次。校園發(fā)案率進一步壓減，2023年電信網(wǎng)絡詐騙數(shù)及總額同比下降19.05%和50.36%。通過開展5.25心理健康教育宣傳月、心理健康教育專題講座等形式，助力學生健康成長。
回顧過去一年，我們走得很堅實，很有力量。這些成績的取得，離不開全體教職工的齊心協(xié)力。在此，我代表學校，向在座各位代表，向長期以來一直辛勤工作在一線的全體教職員工表示誠摯的感謝，致以由衷的敬意！
在肯定成績的同時，我們更要清醒認識到，我校工作與董事會的要求、與全校教職員工的期盼還有差距，主要存在以下問題：一是治理體系和治理能力有待進一步完善和提高；二是學科布局和專業(yè)設置與省“十大新興產(chǎn)業(yè)”的切合度有較大差距；三是落實立德樹人根本任務的創(chuàng)新性還有差距；四是學校人才隊伍建設、學科建設為高質(zhì)量人才培養(yǎng)、高水平科學研究賦能尚顯不足；五是國際交流與合作水平有待拓廣和深化。學校前行路上，有風有雨是常態(tài)。我們要高度重視，堅持全面、辯證、長遠地看問題，在今后工作中加快解決，推動事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展進而有為。
第二部分2024年重點工作
2024年，是中華人民共和國成立75周年，是學校主題教育成果“鞏固深化年”、是本科教育教學審核評估工作“攻堅實干年”。全校上下要樹牢“一盤棋”思想，以審核評估為契機全面提高教育教學質(zhì)量，以深化改革為抓手不斷提升內(nèi)涵發(fā)展水平，補短板、強弱項、固底板、揚優(yōu)勢，用最好的狀態(tài)、最好的環(huán)境、最好的氛圍，共同答題，全面展示學校教育質(zhì)量和水平。
一、突出政治引領，持續(xù)強化黨的全面領導
全面加強黨的政治建設。旗幟鮮明講政治，始終把黨的政治建設擺在首位，引領師生黨員增強“四個意識”、堅定“四個自信”、衷心擁護“兩個確立”、忠誠踐行“兩個維護”。深入學習貫徹《中共中央關于加強黨的政治建設的意見》，不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執(zhí)行力，確保上級各項決策部署在學校落地見效。
不斷夯實基層黨組織建設。貫徹落實新時代黨的組織路線，健全學校黨委、二級黨組織、基層黨支部、黨員“四位一體”的組織體系和工作機制。嚴格執(zhí)行“三會一課”、主題黨日、民主生活會、組織生活會、民主評議黨員等制度，提升黨內(nèi)政治生活的規(guī)范性和嚴肅性。加強基層黨建考核工作，以黨組織書記黨建述職考核為抓手，強化黨建責任落實。定期排查黨員組織關系，切實加強對流動黨員的教育管理服務工作。扎實做好基層黨組織建設“強基礎、提質(zhì)量、創(chuàng)品牌”三年行動計劃收官工作。深入實施民辦高校黨組織作用發(fā)揮工程，全面開展新時代高校黨建示范創(chuàng)建和質(zhì)量創(chuàng)優(yōu)及“雙帶頭人”教師黨支部書記工作室建設工作。
堅決維護校園安全穩(wěn)定。始終保持高度的政治敏銳性，健全意識形態(tài)工作分類管理、會商研判等制度，強化課堂、講座、網(wǎng)站、新媒體等陣地建設管理，進一步提升防范敵對勢力煽宣炒作、抵御宗教邪教滲透等維護國家安全能力，深化國家安全教育。時刻繃緊安全這根弦，抓實抓細消防、食品、校舍和體育場館、實驗室、校車等安全工作。加強平安建設管理，營造風清氣正的校園育人環(huán)境。
提升思想政治工作質(zhì)效。堅持不懈用習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人，一體推進《思想政治體系工作臺賬》《創(chuàng)新工作模式，構(gòu)建大思政新格局實施方案》《時代新人鑄魂工程》。通過主渠道澆灌、主陣地協(xié)同和主力軍融合，將“五育并舉”育人目標有機融入“三全育人”教育路徑中。推動“一站式”學生社區(qū)綜合管理模式高質(zhì)量發(fā)展。統(tǒng)籌課程思政與思政課程建設，構(gòu)建全面覆蓋、類型豐富、層次遞進、相互支撐的課程體系。持續(xù)推進《習近平談治國理政》多語種版本“三進”工作。
二、強化內(nèi)涵建設，全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量
扎實推進審核評估工作。嚴格對標本科教育教學審核評估指標體系，積極開展各院部處室自評自建工作，構(gòu)建自覺、自省、自律、自查、自糾的質(zhì)量文化。加強教育教學質(zhì)量保障體系的落實制度建設，強化評估的質(zhì)量提升導向作用。做好審核評估46個定量指標的重點建設和評建材料的整理歸檔工作。年底組織開展校內(nèi)預評估，盡早查找出短板與不足加以整改，培育與凝練特色，高質(zhì)量地迎接審核評估專家組線上評估和進校考察。
全面提升學科建設水平。以學科建設為龍頭，以專業(yè)建設為依托，以碩士學位授予單位立項建設為契機，召開學科建設工作會議，著力推進學校內(nèi)涵式高質(zhì)量發(fā)展。結(jié)合經(jīng)濟社會發(fā)展需求和學校發(fā)展實際，凝練學科方向，加強隊伍建設，深化人才培養(yǎng)改革，積極開展聯(lián)合培養(yǎng)專業(yè)碩士生工作。
大力加強專業(yè)建設力度。按照“十四五”專業(yè)建設規(guī)劃和省政府學科專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整目標，推進學校5個省級一流專業(yè)建設點建設工作。進一步優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，動態(tài)調(diào)整和設置與服務十大新興產(chǎn)業(yè)相關的專業(yè)，改造傳統(tǒng)專業(yè)，停招或撤銷不適應經(jīng)濟社會需求的專業(yè)。加強語言服務現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院建設。
著力深化教育教學改革。持續(xù)推進《關于夯實辦學基礎全面提升本科人才培養(yǎng)質(zhì)量的若干意見》的貫徹落實，修訂2024級人才培養(yǎng)方案，完善教育教學管理制度、規(guī)定和規(guī)范。全面加強體育、美育和勞動教育改革，著力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。開展對二級學院辦學質(zhì)量的目標管理、完善教師基本崗位職責，調(diào)動二級學院提升教育教學質(zhì)量的積極性和主動性。
加快推進多類型人才培養(yǎng)。在文學與藝術傳媒學院學術型人才培養(yǎng)試點的基礎上，落實英語、會計學、經(jīng)濟與金融、市場營銷（管理學）等學術型實驗班人才培養(yǎng)。全面開展復合型人才培養(yǎng)，辦好輔修專業(yè)和微專業(yè)，提高應用型人才培養(yǎng)若干具體數(shù)據(jù)指標。
持續(xù)完善教學督導工作。進一步完善本科教學質(zhì)量監(jiān)控與保障體系建設，做好期初、期中教學檢查和期末學生評教工作。嚴格執(zhí)行領導干部聽評課制度。做好教學督導工作，加強校院兩級教學督導制度建設，強化教學督導員職能，完善教學督導反饋機制。加強學生教學信息員隊伍建設與管理，充分發(fā)揮學生信息員作用。
積極拓展對外合作交流。落實已有合作項目，多渠道開展學生出國交流和學歷教育項目，推進人才國際化培養(yǎng)。與合作院校保持友好關系，積極參與共建“一帶一路”教育行動。拓展和擴大留學生招生渠道和規(guī)模，做好俄羅斯彼爾姆國立大學交換生在校管理與服務工作，落實與俄羅斯下諾夫哥羅德國立大學的合作辦學項目申報工作，與澳大利亞拉籌伯大學恢復與深化合作。
提升學生教育服務水平。加強輔導員隊伍建設，改進、創(chuàng)新學生思想政治工作和管理服務，優(yōu)化服務體系，增強服務實效。培育和選樹典型，開展業(yè)務培訓和交流，提升輔導員職業(yè)能力。做好學生心理健康教育，優(yōu)化心理健康教育四級網(wǎng)絡體系。強化公寓品牌文化建設，深化校園文明創(chuàng)建。持續(xù)推動資助育人，提升學生資助工作管理水平。
全力做好招生就業(yè)工作。大力加強招生宣傳工作，積極建立一批優(yōu)質(zhì)生源中學基地。進一步優(yōu)化分省分專業(yè)招生計劃編制，提高本科生生源質(zhì)量。充分發(fā)揮校園招聘主渠道作用，加大就業(yè)市場開拓和就業(yè)基地建設。深入開展“書記校長訪企拓崗促就業(yè)”專項行動，提升就業(yè)幫扶工作的精準度。多舉措開展大學生征兵入伍宣傳工作，做好學生考研服務，確保畢業(yè)生去向落實率、留皖就業(yè)率位居全省同類本科高校前列，不斷提高就業(yè)質(zhì)量。
發(fā)揮校園文化育人功效。細化用活“智慧團建”和“第二課堂”平臺。深入開展實踐活動和志愿服務工作，落實實踐育人體系，提升社會實踐效能和社團活動質(zhì)量。圍繞美育教育效果提升，持續(xù)開展“高雅藝術進校園”“徽風皖韻進高?！钡蓉S富多彩的校園文化活動。加強和規(guī)范社團管理和指導，加強精品社團建設，引導社團內(nèi)涵式發(fā)展。
三、堅持引育并舉，加快打造高水平教師隊伍
切實加強師資隊伍建設。根據(jù)審核評估階段任務，著力打好“引才、用才、育才、留才”組合拳。拓展引進渠道，實施2024年高層次人才引進計劃。加強自有教師隊伍的培養(yǎng)與選拔，建設一支相對穩(wěn)定的中青年骨干教師隊伍。進一步明確二級院（部）人才隊伍建設主體責任，激發(fā)人才隊伍建設活力。
加大師德師風建設力度。切實把師德師風建設擺在教師隊伍建設首要位置，制定2024年師德師風建設方案，修訂《師德失范行為負面清單及處理辦法》。實施教師黨建和思想政治工作質(zhì)量提升專項行動，開展常態(tài)化師德教育和師德考核，舉辦師德標兵、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者等評選和表彰，引導廣大教師自覺遵守新時代教師職業(yè)行為準則。
四、提升科研水平，著力提升社會服務能力
全面提高科研創(chuàng)新能力。扎實推進科學研究工作，充分發(fā)揮校級重點建設學科、校級研究中心及科研項目為平臺，建設科研團隊、強化科研目標、任務導向，積極鼓勵和大力支持二級學院組織教師開展橫向科學研究工作。積極推進交叉學科研究，發(fā)揮高層次人才的引領和指導作用，實現(xiàn)科學研究項目與科研成果邁上新的臺階。
增強服務地方經(jīng)濟能力。主動融入長三角、省會經(jīng)濟圈、皖江城市帶，積極參加區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展行動計劃項目，進一步提升服務地方經(jīng)濟社會發(fā)展的能力和水平。積極搭建校地、校企、校校、校所合作平臺，推動信息對接和資源整合，實現(xiàn)同頻共振、合作共贏、融合發(fā)展。
五、強化基礎建設，不斷改善基本辦學條件
扎實推進校園基本建設。完成藝術中心裝飾裝修工作，推動創(chuàng)業(yè)中心、留學生專家樓、國際交流中心等擴建項目的順利完工。完成部分公寓樓“六改四”升級改造工程并投入使用。完成涉環(huán)保的改造項目、校內(nèi)部分樓宇的維修維護工程。
全面加強教學資源建設。對照本科教育教學審核評估指標體系要求，加強實驗室和實習基地建設和管理。組織教學實驗室建設申報等工作，并實施建設項目全程跟蹤管理，確保滿足教學和實訓需要。重點支持新文科、新專業(yè)及一流專業(yè)教學實驗室建設項目。加大文獻資源和電子資源建設力度，充實館藏圖書數(shù)量，提高館藏圖書質(zhì)量。全面提升智慧校園的使用效率和應用功能。
六、提高管理水平，切實增強服務保障能力
深化內(nèi)部治理體系建設。深入學習貫徹習近平法治思想，不斷推進依法治教、依法辦學和依法治校。持續(xù)開展學校管理制度的“廢、改、立”工作，形成以章程為核心，層次清晰、內(nèi)容規(guī)范的制度體系?；I備召開第五次學生代表大會。健全校友組織，挖掘校友資源，成立校友理事會。依法實行黨務公開、校務公開、信息公開制度，及時向社會發(fā)布辦學信息，主動接受社會監(jiān)督。
有效提升后勤保障質(zhì)效。將安全責任落實到崗，落實到人。開展法制安全宣傳教育，增強師生安全防范意識。定期對宿舍、實驗室等重點場所進行安全檢查，對存在的隱患限期整改。推進校園人防、物防、技防建設。繼續(xù)做好樓宇和校園環(huán)境維保、綠化、凈化、美化工作，竭力提高服務和保障水平，進一步完善后勤安全應急預案，明確責任，細化流程，有章可循。
各位代表，同志們，砥礪初心擔使命、奮楫揚帆再出發(fā)。讓我們以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，在董事會的領導下，校黨委監(jiān)督保障下，錨定目標、堅定信心，扎實做好本科教育教學審核評估各項工作，努力在教育強國、教育強省建設中展現(xiàn)安外擔當，奮力書寫安外高質(zhì)量發(fā)展新篇章。
謝謝大家！
