學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，按照高質(zhì)量發(fā)展根本要求，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，加強(qiáng)學(xué)科專(zhuān)業(yè)建設(shè)，深化教育改革，提高教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)依法治校，實(shí)現(xiàn)內(nèi)涵式發(fā)展，爭(zhēng)取順利通過(guò)教育部本科教學(xué)工作合格評(píng)估。
一、深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神，不斷加強(qiáng)學(xué)校黨的建設(shè)
1.持續(xù)推進(jìn)學(xué)習(xí)宣傳貫徹。將持續(xù)深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神作為首要政治任務(wù)，認(rèn)真落實(shí)省委教育工委“六個(gè)一”工作安排，切實(shí)做到學(xué)懂弄通做實(shí)。建設(shè)學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神“示范課堂”，積極推進(jìn)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想進(jìn)課堂、進(jìn)教材、進(jìn)頭腦，將學(xué)習(xí)宣傳融入各種教學(xué)活動(dòng)。組織實(shí)施“牢記時(shí)代使命，書(shū)寫(xiě)人生華章”主題黨日活動(dòng)和“傳播正能量，弘揚(yáng)主旋律”網(wǎng)絡(luò)教育活動(dòng)。
2.認(rèn)真落實(shí)省委和省委教育工委加強(qiáng)民辦高校黨建工作的部署要求。深入貫徹省委《關(guān)于加強(qiáng)民辦學(xué)校黨的建設(shè)工作的實(shí)施意見(jiàn)（試行）》，按照省委教育工委全面從嚴(yán)治黨、加強(qiáng)黨對(duì)民辦高校領(lǐng)導(dǎo)的要求，充分發(fā)揮學(xué)校黨組織的政治核心作用，支持學(xué)校董事會(huì)和校長(zhǎng)依法依章行使職權(quán)、開(kāi)展工作，健全黨組織參與決策和監(jiān)督機(jī)制，確保學(xué)校按照黨的要求辦學(xué)立校、教書(shū)育人?；I備召開(kāi)學(xué)校換屆選舉黨員代表大會(huì)，按期組織實(shí)施國(guó)際經(jīng)濟(jì)學(xué)院黨總支、機(jī)關(guān)直屬黨支部委員會(huì)換屆。認(rèn)真做好工會(huì)、共青團(tuán)和關(guān)工委工作。
3.不斷提高學(xué)校黨的建設(shè)質(zhì)量。將2018年作為學(xué)校黨建質(zhì)量年。把政治建設(shè)放在首位，扎實(shí)開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育，推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化。繼續(xù)推進(jìn)基層黨組織標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，廣泛開(kāi)展對(duì)標(biāo)創(chuàng)爭(zhēng)活動(dòng)，努力實(shí)現(xiàn)百分之八十的院系級(jí)黨組織建設(shè)達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求。落實(shí)好黨建工作“三個(gè)清單”，完善黨組織書(shū)記抓黨建述職評(píng)議等黨建考評(píng)機(jī)制。圍繞學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展，特別是迎接教育部本科教學(xué)合格評(píng)估，開(kāi)展黨的活動(dòng)，增強(qiáng)黨建工作的針對(duì)性、時(shí)效性，防止“兩張皮”。
4.持續(xù)加強(qiáng)思想政治教育和德育工作。全面貫徹落實(shí)全國(guó)全省思想政治工作會(huì)議精神，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校基層黨組織意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制，開(kāi)展意識(shí)形態(tài)工作內(nèi)審內(nèi)查。鞏固思政課教學(xué)質(zhì)量年成果，大力實(shí)施高校思想政治工作質(zhì)量年提升工程。扎實(shí)開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育、中國(guó)夢(mèng)教育、理想信念教育和大學(xué)生社會(huì)責(zé)任感教育。繼續(xù)做好馬克思主義學(xué)院建設(shè)工作，開(kāi)展“思政課教師隊(duì)伍建設(shè)年”活動(dòng)。推進(jìn)“易班”建設(shè)，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)思政和心理健康教育，落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部上講臺(tái)開(kāi)展思想政治教育工作。深入開(kāi)展文明校園創(chuàng)建工作，加強(qiáng)大學(xué)文化建設(shè)，凈化校園環(huán)境，維護(hù)安全穩(wěn)定。
二、以教育部本科教學(xué)合格評(píng)估要求為標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范教學(xué)管理，深化教學(xué)改革，突出應(yīng)用型人才培養(yǎng)特色，全面提高本科教學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量
5.繼續(xù)健全教學(xué)管理制度，完善教學(xué)管理體系，提高教學(xué)管理水平，提升教學(xué)質(zhì)量。狠抓各項(xiàng)教學(xué)制度的落實(shí)，完善教學(xué)規(guī)章實(shí)施細(xì)則，提高制度的執(zhí)行度和可操作性。強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程的檢查監(jiān)督，構(gòu)建教師評(píng)學(xué)、學(xué)生評(píng)教、督導(dǎo)評(píng)估相結(jié)合，形成性評(píng)價(jià)與總結(jié)性評(píng)價(jià)、專(zhuān)項(xiàng)檢查和綜合評(píng)估、教師自評(píng)和他評(píng)相結(jié)合的教學(xué)監(jiān)控和考核評(píng)價(jià)體系，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。強(qiáng)化教學(xué)管理，嚴(yán)肅教學(xué)紀(jì)律，強(qiáng)化各專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案、教學(xué)計(jì)劃執(zhí)行的嚴(yán)肅性，強(qiáng)化課程教學(xué)環(huán)節(jié)基本要求的嚴(yán)格性，強(qiáng)化考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)，形成良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)。
6.以應(yīng)用型復(fù)合型人才培養(yǎng)為目標(biāo)，不斷深化教學(xué)改革，加強(qiáng)課程建設(shè)。以應(yīng)用型課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，建設(shè)完成合格課程，修訂核心課程教學(xué)大綱，提高核心課程教學(xué)質(zhì)量，打造一批校級(jí)和省級(jí)精品課程。根據(jù)學(xué)科專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，繼續(xù)推進(jìn)人才培養(yǎng)模式改革創(chuàng)新，形成特色與亮點(diǎn)。根據(jù)社會(huì)對(duì)復(fù)合型人才的需求和我校的優(yōu)勢(shì)特色，采取切實(shí)措施，營(yíng)造外語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍，展現(xiàn)外語(yǔ)學(xué)院特色，形成鮮明的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。針對(duì)實(shí)際問(wèn)題，切實(shí)改進(jìn)實(shí)踐教學(xué)的手段和方法，提高實(shí)踐教學(xué)效果。認(rèn)真做好本科畢業(yè)生論文指導(dǎo)工作。以提高質(zhì)量、形成特色為重點(diǎn)，繼續(xù)推進(jìn)本科質(zhì)量工程建設(shè)，在示范課程、教材建設(shè)、實(shí)踐教學(xué)、教學(xué)方法、技術(shù)手段等建設(shè)和改革方面取得新的成效。繼續(xù)加大校企合作、聯(lián)合培養(yǎng)力度，每一個(gè)二級(jí)學(xué)院都能與相關(guān)企業(yè)建立起相對(duì)穩(wěn)定的合作關(guān)系，并且形成一定的優(yōu)勢(shì)和特色。
7.進(jìn)一步完善教學(xué)設(shè)施，改善教學(xué)條件。加強(qiáng)數(shù)字化圖書(shū)館內(nèi)涵建設(shè)，以提高質(zhì)量和服務(wù)水平為核心，不斷增加數(shù)字化資源，提高電子資源的利用率和有效性。完成教務(wù)系統(tǒng)更換升級(jí)和數(shù)據(jù)遷移，為教學(xué)質(zhì)量管理提供依據(jù)。繼續(xù)加大實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)力度，加大已有實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室的軟件配套建設(shè)，擴(kuò)大教學(xué)范圍，提升實(shí)踐功能。進(jìn)一步完善實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室管理制度，提高使用效益。加強(qiáng)特色實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室、實(shí)踐基地、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地建設(shè)。
8.加快推進(jìn)信息化建設(shè)，打造智能化校園。優(yōu)化完善校園網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，實(shí)現(xiàn)無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò)重點(diǎn)區(qū)域全覆蓋；充分利用信息技術(shù)，促進(jìn)教育內(nèi)容、教學(xué)手段和方法現(xiàn)代化，創(chuàng)新人才培養(yǎng)、科學(xué)研究和社會(huì)服務(wù)模式；加強(qiáng)課程、專(zhuān)業(yè)的數(shù)字化建設(shè)，提升個(gè)性化互動(dòng)教學(xué)水平；做好教學(xué)管理、行政辦公、后勤服務(wù)的軟件建設(shè)，為師生員工打造全方位的智能化信息服務(wù)，提升教育管理信息化水平。
三、落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，全面加強(qiáng)教師和職能管理部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)的職業(yè)道德教育，創(chuàng)新管理模式，形成具有安外特色的教育管理體系
9.以核心價(jià)值觀為統(tǒng)領(lǐng)，積極踐行立德樹(shù)人根本任務(wù)，推動(dòng)“三全”育人綜合改革，全面加強(qiáng)所有職能部門(mén)和全體教職工的職業(yè)道德教育，真正發(fā)揮各職能部門(mén)的優(yōu)勢(shì)和全體教職工的積極性、主動(dòng)性與創(chuàng)造性。
10.進(jìn)一步落實(shí)董事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，明確領(lǐng)導(dǎo)班子職責(zé)，建立科學(xué)有效的決策和運(yùn)行機(jī)制，發(fā)揮黨委的政治核心和監(jiān)督保證作用；明確學(xué)校和集團(tuán)子公司的職能劃分，加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)，提高辦事效率；完善學(xué)校內(nèi)部結(jié)構(gòu)，優(yōu)化行政管理體系，完善各職能處室管理制度，減少職能交叉；加強(qiáng)行政督察，加強(qiáng)組織紀(jì)律，提高執(zhí)行力度；繼續(xù)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)。
四、全校學(xué)習(xí)教育部2012年9月印發(fā)的《全面推進(jìn)依法治校實(shí)施綱要》，討論與修訂《安徽外國(guó)語(yǔ)學(xué)院章程》，并按照安外的章程，整合安外的治理結(jié)構(gòu)，推進(jìn)依法治校的進(jìn)程
11.加強(qiáng)章程建設(shè)，草擬《安徽外國(guó)語(yǔ)學(xué)院大學(xué)治理章程》，以促進(jìn)改革，增強(qiáng)學(xué)校自主權(quán)為導(dǎo)向，著力規(guī)范內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)和權(quán)力運(yùn)行規(guī)則，充分反應(yīng)廣大教職員工、學(xué)生的意愿，凝練共同的理念與價(jià)值認(rèn)同，體校我校的辦學(xué)特色和發(fā)展目標(biāo)。
12.提高制度建設(shè)質(zhì)量，依據(jù)法律和章程的原則和要求，制定并完善教學(xué)、科研、學(xué)生、人事、資產(chǎn)、財(cái)務(wù)、后勤、安全、對(duì)外合作等方面的管理制度，建立健全各種工作流程，內(nèi)部機(jī)構(gòu)組織規(guī)則，形成健全、規(guī)范、統(tǒng)一的制度體系。建立規(guī)范性文件審查與清理機(jī)制。對(duì)不符合學(xué)校章程和改革發(fā)展要求，或者相互之間不協(xié)調(diào)的內(nèi)部規(guī)范性文件和管理制度，及時(shí)修改或者廢止，保證學(xué)校的規(guī)章制度體系層次合理、簡(jiǎn)潔明確、協(xié)調(diào)一致。
13.全面推進(jìn)依法治校指導(dǎo)思想，貫徹落實(shí)國(guó)家教育方針，切實(shí)轉(zhuǎn)變管理理念與方式，提高管理效率和效益，以人為本，依法辦學(xué)，積極落實(shí)教師、學(xué)生的主體地位，依法保障師生的合法權(quán)利，為全面推進(jìn)依法治國(guó)和全面實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
五、研究學(xué)校發(fā)展定位，構(gòu)造科學(xué)發(fā)展的學(xué)科體系、專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)和教學(xué)學(xué)術(shù)研究平臺(tái)，尤其是校企聯(lián)動(dòng)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺(tái)，凸顯安外在華東地區(qū)民辦高校中的地位
14.全面提升教育質(zhì)量，努力實(shí)現(xiàn)內(nèi)涵式發(fā)展。堅(jiān)持突出學(xué)科建設(shè)的龍頭地位，充分發(fā)揮學(xué)科建設(shè)的引領(lǐng)作用。優(yōu)化學(xué)科結(jié)構(gòu)，凝練學(xué)科方向，完善學(xué)科體系，以學(xué)科交叉融合為重點(diǎn)，加快培育新的學(xué)科增長(zhǎng)點(diǎn)，主動(dòng)適應(yīng)學(xué)校轉(zhuǎn)型發(fā)展。繼續(xù)完善科研教研管理體制，積極推進(jìn)科研教研項(xiàng)目申報(bào)、立項(xiàng)、研究和管理工作，力爭(zhēng)在項(xiàng)目立項(xiàng)數(shù)有新的增長(zhǎng)，在立項(xiàng)等級(jí)、科研成果水平等方面有新提升。
15.進(jìn)一步完善創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系，形成全校關(guān)心支持創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的良好環(huán)境。挖掘和充實(shí)各類(lèi)專(zhuān)業(yè)課程的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育資源，在專(zhuān)業(yè)知識(shí)傳授中加強(qiáng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育；建立跨學(xué)科、跨專(zhuān)業(yè)的交叉培養(yǎng)雙創(chuàng)人才機(jī)制；建立校校、校企、校地以及國(guó)際合作的協(xié)同育人新機(jī)制。繼續(xù)強(qiáng)化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐，做好創(chuàng)業(yè)孵化基地建設(shè)，加強(qiáng)精品創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目建設(shè)，爭(zhēng)取省級(jí)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目零突破；積極開(kāi)展大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)項(xiàng)目，指導(dǎo)、鼓勵(lì)學(xué)生參加各類(lèi)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽；拓展校外實(shí)踐基地和創(chuàng)業(yè)示范基地。
六、制定年輕干部的培養(yǎng)計(jì)劃、制定安外青年教師的培養(yǎng)體系，為安外培養(yǎng)、儲(chǔ)存可持續(xù)發(fā)展的干部和教師隊(duì)伍
16.以干部梯隊(duì)建設(shè)和師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)建設(shè)為重點(diǎn)，進(jìn)一步加大人才培養(yǎng)培訓(xùn)力度。加大師資培養(yǎng)力度，尤其是“雙師雙能型”人才培養(yǎng)；支持鼓勵(lì)教職工參加各類(lèi)職稱(chēng)評(píng)定和繼續(xù)學(xué)習(xí)深造；繼續(xù)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)愛(ài)崗敬業(yè)精神，提升職業(yè)素養(yǎng)；大膽使用、培養(yǎng)本校青年教師和管理人員，培養(yǎng)能留得住的中青年教師骨干和管理骨干隊(duì)伍。繼續(xù)舉辦校級(jí)青年教師授課比賽，鍛煉青年教師授課技能，培養(yǎng)教師鉆研業(yè)務(wù)的良好品質(zhì)，選拔一批優(yōu)秀青年教師進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)。
17.強(qiáng)化制度管理，深化人事和分配制度改革。完善人事管理制度，提高制度執(zhí)行力，職責(zé)分明，獎(jiǎng)懲有據(jù)；管理重心下移，深化二級(jí)機(jī)構(gòu)人事管理改革，明確人才引進(jìn)、使用、培訓(xùn)、考核等方面的職責(zé)任務(wù)；細(xì)化量化考核標(biāo)準(zhǔn)，調(diào)整和改革考核評(píng)價(jià)方式，加大績(jī)效比例；探索校內(nèi)年金制度，鼓勵(lì)人才特別是高層次人才長(zhǎng)期留在學(xué)校工作。
18.繼續(xù)采取切實(shí)有效措施，加大人才引進(jìn)力度。重點(diǎn)引進(jìn)緊缺的小語(yǔ)種教師、涉外經(jīng)濟(jì)管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)教師、學(xué)科專(zhuān)業(yè)帶頭人、副高以上專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)教師、博士學(xué)位青年專(zhuān)任教師等。對(duì)市場(chǎng)熱門(mén)，學(xué)校緊缺教師，可采取特殊政策、一人一策。
七、強(qiáng)化法律和責(zé)任意識(shí)，以學(xué)生安全和教職工安全為切入點(diǎn)，加大力度推進(jìn)安外的平安校園建設(shè)
19.完善安全穩(wěn)定體系，提高預(yù)警、排查能力。嚴(yán)格落實(shí)安全穩(wěn)定包保責(zé)任制，強(qiáng)化第一責(zé)任，明確安全穩(wěn)定職責(zé)任務(wù)要求；提高安全穩(wěn)定預(yù)警能力，完善安全穩(wěn)定形勢(shì)研判制度和重大事項(xiàng)社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估制度，加強(qiáng)安全隱患和矛盾糾紛的排查化解，防患于未然。
20.進(jìn)一步強(qiáng)化后勤保障能力。科學(xué)管理資產(chǎn)，優(yōu)化資源配置，提高物資使用效益；繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校水電氣等供應(yīng)保障，推進(jìn)節(jié)約型校園建設(shè)；繼續(xù)做好學(xué)生食堂管理，確保食品安全和價(jià)格基本穩(wěn)定；加強(qiáng)校醫(yī)院管理服務(wù)和衛(wèi)生防疫工作，預(yù)防群體性疾病發(fā)生。
21.加強(qiáng)人防、物防、技防，提高校園安全防范水平。加快完善校園監(jiān)控系統(tǒng)，推進(jìn)平安校園建設(shè)；加強(qiáng)消防安全和校內(nèi)交通安全管理；強(qiáng)化安全穩(wěn)定工作檢查督查，開(kāi)展全校拉網(wǎng)式檢查和重點(diǎn)區(qū)域的不定期抽查；加強(qiáng)師生安全教育，進(jìn)行實(shí)踐演練，普及各類(lèi)安全知識(shí)。
22.積極推動(dòng)綜合治理，加大協(xié)調(diào)配合力度。加強(qiáng)校內(nèi)輿論陣地管理，嚴(yán)防敵對(duì)勢(shì)力和非法宗教勢(shì)力的滲透和破壞；加強(qiáng)外籍教師管理，遵守外事紀(jì)律，完善外事工作應(yīng)急聯(lián)動(dòng)機(jī)制；強(qiáng)化校園網(wǎng)絡(luò)安全管理機(jī)制，及時(shí)刪除、封堵和查處有害信息；協(xié)調(diào)有關(guān)單位推進(jìn)學(xué)校周邊環(huán)境綜合治理，打造和諧校園。
八、繼續(xù)加大經(jīng)費(fèi)投入，及時(shí)改造維修教學(xué)樓和教學(xué)設(shè)施，滿(mǎn)足日益提升的教學(xué)需求，建設(shè)一個(gè)美麗的、現(xiàn)代化和國(guó)際化的大學(xué)
23.加大教學(xué)經(jīng)費(fèi)投入力度，積極調(diào)整經(jīng)費(fèi)支出結(jié)構(gòu)，切實(shí)把教學(xué)工作作為經(jīng)費(fèi)投入的重點(diǎn)，保證生均教學(xué)經(jīng)費(fèi)逐年增長(zhǎng)。加強(qiáng)學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)和維修，努力改善學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施和辦學(xué)條件，提高校園文化品位和檔次，凸顯環(huán)境育人功能。
24.進(jìn)一步加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，科學(xué)進(jìn)行預(yù)算決算，提高辦學(xué)效益。繼續(xù)完善各項(xiàng)財(cái)務(wù)制度，嚴(yán)格防范財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)，提高資金保障水平和服務(wù)能力。積極開(kāi)辟學(xué)校創(chuàng)收渠道，充分利用學(xué)校學(xué)科專(zhuān)業(yè)、人力資源、校產(chǎn)資源優(yōu)勢(shì)，增加資金收益。
