2016年是學(xué)校全面實(shí)施“十三五”發(fā)展規(guī)劃的開(kāi)局之年，學(xué)校工作的總體要求是：以科學(xué)發(fā)展觀和習(xí)近平總書記系列重要講話為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，緊緊圍繞教育部本科教學(xué)評(píng)估工作，做到“以評(píng)促建，以評(píng)促改，以評(píng)促管，評(píng)建結(jié)合，重在建設(shè)”。通過(guò)創(chuàng)新體制機(jī)制，加快轉(zhuǎn)型發(fā)展，深化教學(xué)改革，打造優(yōu)勢(shì)特色，豐富校園文化，推進(jìn)國(guó)際辦學(xué)，進(jìn)一步強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè)，提升辦學(xué)水平，搶抓機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，為把我校建設(shè)成為應(yīng)用型、地方性、國(guó)際化普通本科院校做出新的努力。2016年要著力做好以下主要工作。
一、繼續(xù)推進(jìn)規(guī)模、質(zhì)量、結(jié)構(gòu)、效益協(xié)調(diào)發(fā)展，調(diào)整辦學(xué)結(jié)構(gòu)，拓展辦學(xué)渠道，集約優(yōu)勢(shì)專業(yè)，彰顯辦學(xué)特色
1、優(yōu)化學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)加強(qiáng)本科專業(yè)建設(shè)。2016年增加3-5個(gè)本科新專業(yè)；根據(jù)社會(huì)發(fā)展需要，初步建立畢業(yè)生就業(yè)和重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)人才供需年度報(bào)告制度；進(jìn)一步加強(qiáng)特色優(yōu)勢(shì)學(xué)科建設(shè)，積極發(fā)展應(yīng)用型學(xué)科，著力培育新的學(xué)科增長(zhǎng)點(diǎn)，不斷凝練和強(qiáng)化學(xué)科特色。
2、擴(kuò)大本科辦學(xué)規(guī)模，提高本科在校生比例，促進(jìn)人才效益、社會(huì)效益、經(jīng)濟(jì)效益的協(xié)同增長(zhǎng)。2016年，爭(zhēng)取招生規(guī)模達(dá)到5000人，盡可能增加本科生招生計(jì)劃；加大國(guó)際合作辦學(xué)力度，開(kāi)拓本科國(guó)際合作項(xiàng)目，爭(zhēng)取再增加1-2個(gè)中外合作辦學(xué)項(xiàng)目，重點(diǎn)面向美國(guó)開(kāi)展合作辦學(xué)。
3、積極開(kāi)展繼續(xù)教育和培訓(xùn)，豐富辦學(xué)形式。充分發(fā)揮學(xué)校優(yōu)勢(shì)和特色，開(kāi)展成人繼續(xù)教育和培訓(xùn)；推進(jìn)學(xué)生暑期赴美國(guó)實(shí)習(xí)，形成規(guī)模，增強(qiáng)實(shí)效；進(jìn)一步拓寬國(guó)際教育文化交流途徑，提升層次，擴(kuò)大影響。
二、以教育部本科教學(xué)合格評(píng)估要求為標(biāo)準(zhǔn)，繼續(xù)強(qiáng)化本科專業(yè)和課程建設(shè)，深化教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量，全面提高辦學(xué)內(nèi)涵
4、把教育部本科教學(xué)合格評(píng)估作為學(xué)校建設(shè)、改革和發(fā)展的強(qiáng)勁動(dòng)力。圍繞合格評(píng)估指標(biāo)體系要求，細(xì)化責(zé)任分解，全面落實(shí)各項(xiàng)工作任務(wù)，強(qiáng)化質(zhì)量，加快進(jìn)度，在“建設(shè)、改革、管理”上取得新突破，推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)和轉(zhuǎn)型發(fā)展。
5、大力推進(jìn)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新。加強(qiáng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，修訂完善人才培養(yǎng)方案；以應(yīng)用型人才培養(yǎng)為目標(biāo)，根據(jù)學(xué)科專業(yè)特點(diǎn)，繼續(xù)深入探索“外語(yǔ)+專業(yè)+綜合素質(zhì)”以及“專業(yè)+外語(yǔ)+綜合素質(zhì)”的人才培養(yǎng)模式，在語(yǔ)言類專業(yè)中加強(qiáng)學(xué)生專業(yè)技能培養(yǎng)，在經(jīng)管類專業(yè)中加強(qiáng)學(xué)生語(yǔ)言功能的訓(xùn)練，重點(diǎn)在法語(yǔ)、會(huì)計(jì)學(xué)等專業(yè)進(jìn)行試點(diǎn)，通過(guò)試點(diǎn)，取得實(shí)質(zhì)性成果，形成我校的特色與亮點(diǎn)。
6、以“優(yōu)質(zhì)課堂創(chuàng)建年”為主題，形成一批優(yōu)質(zhì)課堂成果，發(fā)揮示范和引領(lǐng)作用。教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，要加大對(duì)教學(xué)的投入，增強(qiáng)為教學(xué)服務(wù)的觀念，切實(shí)解決教學(xué)中存在的實(shí)際問(wèn)題；強(qiáng)化教師和課程教學(xué)環(huán)節(jié)基本要求的嚴(yán)格性，規(guī)范各種教學(xué)行為，發(fā)揮教師教、學(xué)生學(xué)的主體作用，吸收新觀念，改變教學(xué)思路，在示范課程、教材建設(shè)、實(shí)踐教學(xué)、校企合作、教學(xué)方法、技術(shù)手段等建設(shè)和改革方面取得新的成效，突出素質(zhì)和能力培養(yǎng)。
7、繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)管理監(jiān)控，提高教學(xué)質(zhì)量。狠抓各項(xiàng)教學(xué)制度的落實(shí)，強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程的檢查監(jiān)督，形成教師評(píng)學(xué)、學(xué)生評(píng)教、督導(dǎo)評(píng)估相結(jié)合，形成性評(píng)價(jià)與總結(jié)性評(píng)價(jià)、專項(xiàng)檢查和綜合評(píng)估、教師自評(píng)和他評(píng)相結(jié)合的教學(xué)監(jiān)控和考核評(píng)價(jià)體系；加強(qiáng)對(duì)本科生畢業(yè)論文的指導(dǎo)和管理，確保符合本科人才培養(yǎng)的質(zhì)量要求；做好本科新專業(yè)的學(xué)位評(píng)審工作；強(qiáng)化考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)，形成良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。
8、加強(qiáng)教研室建設(shè)。教研室是教學(xué)、科研工作的具體承擔(dān)者和執(zhí)行者，以推動(dòng)教研室的“四化”（科學(xué)化、規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、現(xiàn)代化）為抓手，加強(qiáng)教研室建設(shè)。加強(qiáng)組織建設(shè)，科學(xué)合理設(shè)置教研室，配齊配強(qiáng)教研室主任；以教研室為單位，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，形成學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)；要加強(qiáng)制度建設(shè)，建立激勵(lì)機(jī)制；要實(shí)現(xiàn)工作中心下移，優(yōu)化教學(xué)管理結(jié)構(gòu)；要重視教研室在本科教學(xué)工作水平評(píng)估中的地位和作用，打造迎評(píng)創(chuàng)優(yōu)生力軍。
9、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)。根據(jù)各專業(yè)實(shí)踐教學(xué)以及學(xué)生綜合素質(zhì)提高的要求，加強(qiáng)各類實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)；盡快提升語(yǔ)言類實(shí)驗(yàn)室建設(shè)功能，全面提高學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)能力；加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，提高學(xué)生的專業(yè)技能和社會(huì)適應(yīng)能力。重點(diǎn)建設(shè)省級(jí)實(shí)驗(yàn)室1-2個(gè)，校級(jí)3-5個(gè)。
10、加快校園信息化建設(shè)。制定《安徽外國(guó)語(yǔ)學(xué)院“十三五”信息化建設(shè)規(guī)劃》，努力探討“互聯(lián)網(wǎng)+”語(yǔ)言教育的學(xué)校品牌，成立網(wǎng)絡(luò)中心，充分利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)信息化手段，通過(guò)手機(jī)終端、多媒體等設(shè)備，提高教學(xué)信息化水平，在省內(nèi)同類院校中成為亮點(diǎn)；爭(zhēng)取將我校語(yǔ)言類教育專業(yè)加入“安徽網(wǎng)絡(luò)成教在線”，面向全省開(kāi)展遠(yuǎn)程繼續(xù)教育；形成智能化校園，為師生員工打造全方位的信息服務(wù)。
11、做好教科研工作。加強(qiáng)教科研項(xiàng)目的申報(bào)立項(xiàng)工作，力爭(zhēng)國(guó)家級(jí)科研項(xiàng)目有突破。制定《科研項(xiàng)目申報(bào)和管理辦法》，采取切實(shí)有效的激勵(lì)措施，鼓勵(lì)教師從事教科研工作，提高教科研能力和水平。加強(qiáng)科研項(xiàng)目的中期檢查和督促，力爭(zhēng)形成更多的成果。
12、加強(qiáng)圖書資料建設(shè)。加大對(duì)圖書采購(gòu)的投入力度，使館藏量有明顯增長(zhǎng)，年增長(zhǎng)不少于30萬(wàn)冊(cè)（含電子圖書）。提高圖書資料的利用效率，發(fā)揮各類圖書資料的育人功能。
三、全面加強(qiáng)學(xué)生教育、管理和服務(wù)工作，進(jìn)一步完善學(xué)生思想政治工作體系
13、加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。按照“能力強(qiáng)、作風(fēng)正”的要求加強(qiáng)學(xué)生輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，按照1:200的要求配齊輔導(dǎo)員隊(duì)伍。加強(qiáng)輔導(dǎo)員的培養(yǎng)和管理，提高輔導(dǎo)員在學(xué)生教育管理中的能力和水平。
14、積極推進(jìn)學(xué)生教育和管理工作創(chuàng)新。根據(jù)本、專科人才培養(yǎng)規(guī)格和目標(biāo)的要求，探討不同專業(yè)學(xué)生素質(zhì)的共性與差異性，深化學(xué)生管理體制改革，創(chuàng)新管理服務(wù)方法，提高工作水平。
15、堅(jiān)持以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為統(tǒng)領(lǐng)，做好思想政治教育。推進(jìn)學(xué)生黨員發(fā)展和共青團(tuán)工作，加強(qiáng)理想信念教育、愛(ài)國(guó)主義教育、心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生身心和諧發(fā)展，培養(yǎng)合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
16、進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生管理部門與二級(jí)學(xué)院學(xué)生工作的聯(lián)動(dòng)機(jī)制。強(qiáng)化職責(zé)，細(xì)化任務(wù)，全面落實(shí)聯(lián)動(dòng)機(jī)制，形成快速有效的工作體系。
四、以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)為中心，加強(qiáng)學(xué)生雙創(chuàng)意識(shí)培養(yǎng)，打造創(chuàng)業(yè)品牌
17、健全創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系。挖掘和充實(shí)各類專業(yè)課程的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育資源，在專業(yè)知識(shí)傳授中加強(qiáng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，2016年新開(kāi)發(fā)1-2門創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)和就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課程；建立跨學(xué)科、跨專業(yè)的交叉培養(yǎng)雙創(chuàng)人才機(jī)制；建立校校、校企、校地以及國(guó)際合作的協(xié)同育人新機(jī)制。
18、強(qiáng)化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐。進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室和實(shí)訓(xùn)中心建設(shè)，促進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)資源共享；繼續(xù)做好創(chuàng)業(yè)孵化基地建設(shè)，加強(qiáng)精品創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目建設(shè)，爭(zhēng)取2016年省級(jí)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目零突破；深入實(shí)施大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃，積極參加各類大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽；拓展校外實(shí)踐基地和創(chuàng)業(yè)示范基地。
19、提高畢業(yè)生就業(yè)工作水平。以提高畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量為重點(diǎn)，強(qiáng)化就業(yè)市場(chǎng)調(diào)研，拓寬就業(yè)渠道；強(qiáng)化就業(yè)基地聯(lián)系和建設(shè)，2016年新增2-3個(gè)就業(yè)基地；在校企合作“訂單培養(yǎng)”上有新突破；在專升本、村官考試、各類證書等考試上有新舉措；繼續(xù)爭(zhēng)創(chuàng)畢業(yè)生就業(yè)工作省級(jí)先進(jìn)單位。
五、凝練安外精神，提升文化品位，形成富有特色的校園文化
20、加快校園文化體系構(gòu)建。統(tǒng)一學(xué)校標(biāo)識(shí)，規(guī)范校徽、校名的格式和學(xué)校LOGO的使用；盡快做好校歌的確定和傳唱工作；進(jìn)一步詮釋“學(xué)兼中外，知行合一”的校訓(xùn)精神；規(guī)范校內(nèi)建筑、道路與景觀命名文化內(nèi)涵。
21、強(qiáng)化校園綠化美化建設(shè)。按照“文明、整潔、優(yōu)美、有序”的標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)現(xiàn)代化校園，在現(xiàn)有較好的校園環(huán)境中，增設(shè)主題突出、格調(diào)高雅、特色鮮明的校園人文景點(diǎn)；加大管理力度，堅(jiān)決杜絕校園不文明行為；進(jìn)一步優(yōu)化校園環(huán)境，保護(hù)良好生態(tài)，展現(xiàn)高雅的校園品位，成為特色亮點(diǎn)。
22、凝練現(xiàn)代大學(xué)精神。加大學(xué)生社團(tuán)和活動(dòng)的指導(dǎo)扶持力度，組織開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)；加強(qiáng)“安外文化大講堂”和“校園文化藝術(shù)沙龍”等學(xué)術(shù)文化平臺(tái)建設(shè)；大力弘揚(yáng)以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，形成富有安外特色的現(xiàn)代大學(xué)文化氛圍。
23、打造安外品牌，樹(shù)立良好的社會(huì)形象。提高學(xué)校品牌意識(shí)，重視互聯(lián)網(wǎng)等新媒體的運(yùn)用，拓展校園文化建設(shè)的新途徑；推進(jìn)數(shù)字化校園建設(shè)，完善校園網(wǎng)絡(luò)功能，豐富校園文化建設(shè)的載體；充分利用各類節(jié)日和“開(kāi)學(xué)典禮、畢業(yè)典禮、教師節(jié)”等活動(dòng)，加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)。
六、堅(jiān)持人才強(qiáng)校，創(chuàng)新工作手段，提升人才隊(duì)伍質(zhì)量
24、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。制定《“十三五”師資隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃》提高師生比，優(yōu)化師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)；拓展人才引進(jìn)途徑，爭(zhēng)取從大型企業(yè)和機(jī)關(guān)單位引進(jìn)雙師型和專業(yè)高級(jí)人才；重點(diǎn)引進(jìn)緊缺小語(yǔ)種教師、涉外經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)教師、學(xué)科專業(yè)帶頭人、副高以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師、博士學(xué)位青年專任教師等；創(chuàng)新工作思路，對(duì)市場(chǎng)熱門，學(xué)校緊缺教師，可采取特殊政策。
25、加大人才培養(yǎng)力度。以中青年骨干教師的能力提升為重點(diǎn)，加大教師培養(yǎng)培訓(xùn)力度；支持鼓勵(lì)教職工參加各類職稱評(píng)定和繼續(xù)學(xué)習(xí)深造；繼續(xù)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)愛(ài)崗敬業(yè)精神，提升職業(yè)素養(yǎng)；大膽使用、培養(yǎng)本校青年教師和管理人員，壓擔(dān)子、給待遇，培養(yǎng)一批熱愛(ài)學(xué)院，擔(dān)得起、留得住的教師骨干和管理骨干隊(duì)伍。
26、深化人事和分配制度改革。進(jìn)一步落實(shí)二級(jí)學(xué)院人事管理權(quán)限，明確人才引進(jìn)、使用、培訓(xùn)、考核等方面的職責(zé)任務(wù)；按照“滿負(fù)荷工作”原則，確定各類崗位設(shè)置，并進(jìn)行崗位分類，實(shí)行全員聘任制，以崗定責(zé)、以崗定人、以崗定薪、崗變薪變，做到“各盡所能、各得其所”，實(shí)現(xiàn)人才資源的合理配置。細(xì)化量化考核標(biāo)準(zhǔn)，調(diào)整和改革考核評(píng)價(jià)方式，使之更加客觀公正；調(diào)整優(yōu)化教職工分配方案，建立教職工收入隨著辦學(xué)效益提高的正常增長(zhǎng)機(jī)制；研究試行校內(nèi)年金制度，鼓勵(lì)人才特別是高層次人才長(zhǎng)期留在學(xué)校工作。
七、科學(xué)管理，強(qiáng)化職責(zé)，全面提高管理效能和服務(wù)質(zhì)量
27、理順校內(nèi)關(guān)系，提高管理效能。按照董事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的院長(zhǎng)負(fù)責(zé)制管理體制，建立科學(xué)有效的決策和運(yùn)行機(jī)制，切實(shí)發(fā)揮黨委的政治核心和監(jiān)督保證作用；發(fā)揮教代會(huì)、工代會(huì)在民主管理民主監(jiān)督中的作用，召開(kāi)二屆一次教代會(huì)、工代會(huì)。
28、全面加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校行政管理工作。優(yōu)化學(xué)校行政管理體系，完善各職能處室管理制度，簡(jiǎn)化運(yùn)行程序，減少職能交叉，強(qiáng)化協(xié)調(diào)配合；建立健全各單位的制度規(guī)章，職責(zé)明晰，任務(wù)到人；制定切實(shí)可行的措施要求，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)；強(qiáng)化行政督察，加強(qiáng)組織紀(jì)律，提高執(zhí)行力度。
29、進(jìn)一步加強(qiáng)后勤保障和服務(wù)工作。繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校水電氣等供應(yīng)保障；加強(qiáng)學(xué)校資產(chǎn)管理，提高物資使用效益；繼續(xù)推進(jìn)節(jié)約型校園建設(shè)；繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生食堂管理，確保食品安全和價(jià)格基本穩(wěn)定；加強(qiáng)校醫(yī)院管理服務(wù)和衛(wèi)生防疫工作，預(yù)防群體性疾病發(fā)生。
30、繼續(xù)做好財(cái)務(wù)管理。進(jìn)一步完善各項(xiàng)財(cái)務(wù)制度，防范財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)，提高資金保障水平和服務(wù)能力；科學(xué)進(jìn)行預(yù)算決算，堅(jiān)持勤儉辦學(xué)，提高辦學(xué)效益；積極開(kāi)辟學(xué)校創(chuàng)收渠道，充分利用學(xué)校學(xué)科專業(yè)、人力資源、校產(chǎn)資源優(yōu)勢(shì)，增加資金收益。
八、安全穩(wěn)定常抓不懈，營(yíng)造和諧校園
31、強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，完善安全穩(wěn)定體系。嚴(yán)格落實(shí)安全穩(wěn)定包保責(zé)任制，明確安全穩(wěn)定職責(zé)任務(wù)要求；健全安全穩(wěn)定形勢(shì)研判制度和重大事項(xiàng)社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估制度，加強(qiáng)安全隱患和矛盾糾紛的排查化解，防患于未然。
32、繼續(xù)推進(jìn)平安校園建設(shè)，提高人防、物防、技防能力。加強(qiáng)消防安全和校內(nèi)交通安全管理；改造校園監(jiān)控系統(tǒng)；加強(qiáng)師生安全教育，普及各類安全知識(shí)；強(qiáng)化安全穩(wěn)定工作檢查督查，提高校園安全防范能力和水平。
33、積極推動(dòng)綜合治理，加大協(xié)調(diào)配合力度。加強(qiáng)校內(nèi)輿論陣地管理，嚴(yán)防敵對(duì)勢(shì)力的滲透和破壞；加強(qiáng)外籍教師管理，完善外事工作應(yīng)急聯(lián)動(dòng)機(jī)制；協(xié)調(diào)有關(guān)單位推進(jìn)學(xué)校周邊環(huán)境綜合治理，打造和諧校園。
九、加強(qiáng)黨建和思想政治工作
34、認(rèn)真貫徹落實(shí)中央《關(guān)于加強(qiáng)社會(huì)組織黨的建設(shè)工作的意見(jiàn)（試行）》的文件精神，把黨的工作融入到學(xué)校運(yùn)行和發(fā)展過(guò)程。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高貫徹黨的路線方針政策的自覺(jué)性，從嚴(yán)從實(shí)抓好各項(xiàng)任務(wù)落實(shí)，切實(shí)發(fā)揮好黨組織的政治核心作用，不斷提高學(xué)校黨建工作整體水平。安排好建黨95周年的各項(xiàng)活動(dòng)。
35、加強(qiáng)黨的組織建設(shè)。合理設(shè)置各級(jí)黨組織；充分發(fā)揮黨總支政治核心作用和黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用；在學(xué)生年級(jí)建立黨支部，選配好黨支部書記；根據(jù)《普通高等學(xué)校發(fā)展黨員工作實(shí)施細(xì)則》的要求，做好黨員發(fā)展工作，重點(diǎn)做好大學(xué)生和青年教師黨員發(fā)展工作。
36、發(fā)揮黨員在學(xué)校各項(xiàng)工作中的先鋒模范作用。要始終堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，不斷解放思想轉(zhuǎn)變觀念；要始終圍繞育人這個(gè)根本要求，結(jié)合本職工作，提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)，立足崗位多做奉獻(xiàn)；要加強(qiáng)黨風(fēng)黨紀(jì)教育，牢固樹(shù)立黨員意識(shí)，評(píng)選先進(jìn)黨組織和優(yōu)秀黨員。
十、繼續(xù)完善學(xué)?！笆濉卑l(fā)展規(guī)劃，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展
37、制定好子規(guī)劃。根據(jù)“十三五”發(fā)展規(guī)劃的目標(biāo)和任務(wù)要求，分別制定“十三五”學(xué)科專業(yè)建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)、校園建設(shè)、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、圖書館建設(shè)、校園信息化建設(shè)規(guī)劃等子規(guī)劃，從而構(gòu)建出安徽外國(guó)語(yǔ)學(xué)院未來(lái)五年發(fā)展的美好藍(lán)圖。
38、開(kāi)好局、起好步，增強(qiáng)發(fā)展后勁。細(xì)化任務(wù)，責(zé)任分解。將“十三五”發(fā)展的各項(xiàng)任務(wù)分解到部門，落實(shí)到人員。圍繞教育部本科教學(xué)評(píng)估工作，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定近期2-3年的發(fā)展規(guī)劃，確保學(xué)校順利通過(guò)教育部本科教學(xué)評(píng)估，實(shí)現(xiàn)學(xué)校健康可持續(xù)發(fā)展。
