《安徽日報》2019年10月25日，報道馬克思主義學(xué)院思政課堂創(chuàng)新形式，取得實效的文章。

■ 本報記者 陳婉婉 本報通訊員 操基棟

2019年10月25日 版次：12

課堂上歌聲嘹亮、紅旗招展，同學(xué)們輪流登上講臺當(dāng)主講。近日，一堂堂別開生面的《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課在安徽外國語學(xué)院舉行。

“你心中的祖國是什么樣的？新中國成立70周年以來，帶來了哪些變化？”教師拋出話題，先帶領(lǐng)學(xué)生合唱《我和我的祖國》打開情感閥門，再請同學(xué)代表講述身邊故事，將愛國主義教育和思政教育緊緊聯(lián)系在一起；課后通過微信群等網(wǎng)絡(luò)社交媒體繼續(xù)深入討論，進(jìn)行總結(jié)?！斑@堂課更加堅定了我對‘沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國’這句話的理解。這樣的思政課有吸引力，有說服力，特別有感染力?！?7級西班牙語專業(yè)學(xué)生莊雨露說。近年來，安徽外國語學(xué)院持續(xù)推進(jìn)思想政治理論課教學(xué)改革創(chuàng)新，通過“主講課堂+實踐課堂+新技術(shù)、新媒體課堂”三種課堂聯(lián)動，打造出生動的思想政治理論課立體教學(xué)體系。

“幫助大學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，學(xué)校不僅需要加強(qiáng)引導(dǎo)，更要有意識培養(yǎng)學(xué)生的辯證思維能力，讓其主動堅定理想信念，成為有使命感和責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r代大學(xué)生。”該校馬克思主義學(xué)院相關(guān)負(fù)責(zé)人表示。根據(jù)課程教學(xué)規(guī)律和特點(diǎn)，創(chuàng)新教學(xué)方法與手段，是提高思政理論課教學(xué)效果的重要途徑。近三年來，該校馬克思主義學(xué)院積極使用新技術(shù)，用啟發(fā)式、參與式、互動式教學(xué)改變過去傳統(tǒng)“一言堂”“滿堂灌”的教學(xué)模式。為了幫助學(xué)生打理論基礎(chǔ)，該校思政課在每一單元課程教學(xué)中，要安排出15分鐘時間，用于講述十九大的新觀點(diǎn)、新概念。學(xué)期末，各班舉行十九大主題知識搶答競賽活動，成績記入學(xué)生課程總評成績。

學(xué)校還建有合肥渡江戰(zhàn)役紀(jì)念館、安徽名人館、紫蓬山淮軍文化基地、安徽泊岸生態(tài)藝術(shù)小鎮(zhèn)、安徽省地質(zhì)博物館、安徽博物院、合肥金域國家基因技術(shù)檢測應(yīng)用示范中心等七個“大學(xué)生思想政治理論課實踐教學(xué)基地”。每學(xué)期組織學(xué)生赴實踐教學(xué)基地考察學(xué)習(xí)，讓文物、遺跡、現(xiàn)代科技成果成為生動的教具。

不止是在課堂上，該校還利用傳播新手段，在“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”“毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論”等公共課程教學(xué)中開設(shè)“微信課堂”，把思政教育延伸到課余。教師圍繞課程教學(xué)內(nèi)容設(shè)置討論題目，如：十九大報告中關(guān)于臺灣問題的討論、淮軍劉銘傳對臺灣發(fā)展的貢獻(xiàn)等，然后將豐富的音頻視頻教學(xué)資料發(fā)送到微信群里，引導(dǎo)學(xué)生利用課余閑暇時段觀看、討論，大大提高了思政課堂中學(xué)生的參與度。教師也可根據(jù)教學(xué)動態(tài)，優(yōu)化組合新的教學(xué)過程，提高課堂教學(xué)效率和質(zhì)量。