6月8日下午，東方語(yǔ)言學(xué)院在202教室召開(kāi)了課程思政工作總結(jié)會(huì)。學(xué)院執(zhí)行院長(zhǎng)李瑞華主持會(huì)議，全體教師參加了會(huì)議。
會(huì)上，日語(yǔ)、朝鮮語(yǔ)、阿拉伯語(yǔ)共4位專業(yè)課教師代表具體介紹了如何開(kāi)展課程思政工作以及取得的成績(jī)，提出了現(xiàn)階段存在的主要問(wèn)題和下一步的工作計(jì)劃。
日語(yǔ)專業(yè)袁凌老師表示：“在《基礎(chǔ)日語(yǔ)1》這門課中平均每課融入習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想2.66次，共計(jì)149次?！睂?duì)于思政元素的高頻率融入，袁凌老師倍感自豪，“取得的成績(jī)離不開(kāi)課程組的四位專業(yè)課教師全身心投入，刻苦鉆研，通過(guò)集中備課、典型示范、課堂實(shí)踐等，使教學(xué)質(zhì)量不斷提升”。隨后日語(yǔ)專業(yè)張鐘方老師就《基礎(chǔ)日語(yǔ)4》具體教學(xué)過(guò)程進(jìn)行說(shuō)明，課程思政從六個(gè)方面滲透，涵蓋于教學(xué)導(dǎo)入至課后反思整個(gè)環(huán)節(jié)，授課內(nèi)容更是將思政教育融入88次。張老師表示：“高校老師必須積累豐富的課堂經(jīng)驗(yàn)，要抓住機(jī)遇，汲取經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)持不懈用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想鑄魂育人，在潤(rùn)物無(wú)聲中讓學(xué)生厚植家國(guó)情懷，提升專業(yè)素養(yǎng)?！?/p>
朝鮮語(yǔ)專業(yè)張倩老師就《朝鮮文學(xué)通史》的課程思政執(zhí)行情況做了如下兩點(diǎn)總結(jié)：一是，作為文化類的專業(yè)必修課在對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想文化教育方面負(fù)有重要的引導(dǎo)作用，貫穿課程的總體思路是教育學(xué)生樹(shù)牢“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”。二是拓寬課程思政工作的覆蓋面有一定難度，需要提升我校教師對(duì)課程思政工作的認(rèn)知水平和業(yè)務(wù)能力，并且更要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成效，組織開(kāi)展特色化主題實(shí)踐活動(dòng)、梳理總結(jié)學(xué)生成果。阿拉伯語(yǔ)專業(yè)狄璇老師詳細(xì)展示了《基礎(chǔ)阿拉伯語(yǔ)2》這門課程的兩次思政切入點(diǎn)，分別為外交層面的文化自信和醫(yī)療層面的制度自信。狄璇老師結(jié)合具體的時(shí)政熱點(diǎn)以及最新頒布的新規(guī)政策，以春風(fēng)化雨的方式使學(xué)生學(xué)到很多具有中國(guó)特色的政治術(shù)語(yǔ)，加深了對(duì)國(guó)情、黨情、民情的了解。在思政元素融入教學(xué)過(guò)程中，《基礎(chǔ)阿拉伯語(yǔ)2》通過(guò)課堂講解、課后練習(xí)、參加學(xué)科競(jìng)賽三個(gè)方面展開(kāi)，目前已取得了顯著的成效。
李瑞華總結(jié)講話中表示，本次課程思政總結(jié)大會(huì)是我院全體教師參與課程思政建設(shè)，付出辛勤汗水并且取得豐碩成果的一次收官之戰(zhàn)。但是“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，希望各位老師在獲得的寶貴經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)之上，耕耘于特色課程建設(shè)工作，推進(jìn)學(xué)院高質(zhì)量發(fā)展。（撰稿：夏曉星 審稿：劉法英）
