為深入貫徹落實習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述和全國教育大會精神, 把思想政治教育貫穿人才培養(yǎng)體系，全面推進(jìn)高校課程思政建設(shè)，幫助學(xué)生塑造正確的世界觀、人生觀、價值觀。3月9日下午，英語語言學(xué)院在101會議室召開了“課程思政”教學(xué)交流會。英語語言學(xué)院院長張文鳳、教學(xué)副院長鞠紅及“思政”課程的授課教師和所有教研室主任出席本次會議。
會議伊始，張文鳳提到現(xiàn)在課程思政建設(shè)中的困境，并與各個授課教師探討課程思政建設(shè)面對的實踐困境以及應(yīng)對措施。
鞠紅總結(jié)了上個學(xué)期課程思政的工作情況，交代課程思政大綱的完成情況。并且提出教師在傳授本課程知識的同時，要注重挖掘相關(guān)聯(lián)的思政價值元素,將“傳道”與“授業(yè)”有機融合起來，在講授專業(yè)知識的同時融入社會主義核心價值觀，使之成為各類課程的價值引領(lǐng)。
鞠紅提出英語專業(yè)的重要性，再三強調(diào)授課教師在英語課上要融入課程思政，引領(lǐng)學(xué)生不僅要學(xué)習(xí)領(lǐng)悟習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，而且要學(xué)會講中國故事、講好中國故事。授課教師的教學(xué)專題要明確，教研計劃要充分多樣。在后期工作中，授課教師需要把握融入思想政治教育的內(nèi)容比例、時機頻次、方法技巧，采用潛移默化的教學(xué)融入方式，做到專業(yè)內(nèi)容與思想政治教育內(nèi)容相協(xié)調(diào)，使學(xué)生思想觀念在專業(yè)學(xué)習(xí)中自然內(nèi)化。
通過此次教學(xué)交流會，各授課教師探索有效融入方式和渠道，能夠比較清晰把握好思政元素融入的節(jié)點和時機，這為實現(xiàn)學(xué)院教學(xué)專業(yè)知識與理想信念、品德修為、文化自信等的內(nèi)在融合起到了良好的促進(jìn)作用。（撰稿：梁金碧 圖片：王稱、朱彤彤 審稿：鞠紅）
