馬克思主義學(xué)院召開骨干教師暑期培訓(xùn)交流匯報(bào)會
10月13日下午，馬克思主義學(xué)院在五樓會議室召開骨干教師暑期培訓(xùn)交流匯報(bào)會，全體教師參加會議。會議內(nèi)容主要由三位骨干老師分別進(jìn)行20分鐘的匯報(bào)交流，本次活動由馬克思主義學(xué)院副院長張恩志主持。
參加省級思政課骨干教師培訓(xùn)班專題培訓(xùn)的三位教師詳細(xì)講解了在培訓(xùn)過程中聽取的專題講座和開展的現(xiàn)場教學(xué)，匯報(bào)了參加培訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn)和感受。
李秋蕓主要就馬克思主義基本原理第七章內(nèi)容如何講授從三個方面進(jìn)行匯報(bào)：從理論形態(tài)層面、價(jià)值理想層面、現(xiàn)實(shí)運(yùn)動層面、社會制度層面來講述何為“共產(chǎn)主義”；從實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義是歷史發(fā)展的必然規(guī)律，也是一個長期的歷史過程闡述了共產(chǎn)主義社會是歷史發(fā)展的必然趨勢；從時(shí)間、層次和范圍三個維度闡明遠(yuǎn)大理想和共同理想的關(guān)系。
夏婧主要介紹了大學(xué)生為什么要學(xué)習(xí)中國近現(xiàn)代史的案例教學(xué)。首先，講述了中國近現(xiàn)代史的時(shí)間劃分；其次，從知識目標(biāo)、能力目標(biāo)和情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)講述了大學(xué)生學(xué)習(xí)中國近現(xiàn)代史的重要意義；最后，闡述了如何通過教學(xué)內(nèi)容引出“學(xué)道、問道”，從而實(shí)現(xiàn)知識導(dǎo)向、邏輯導(dǎo)向、現(xiàn)實(shí)導(dǎo)向、價(jià)值導(dǎo)向、情感導(dǎo)向。
馬建省分享的內(nèi)容主要是“新時(shí)代、新媒體、新技術(shù)、新模式、新課程”。她從兩個方面進(jìn)行匯報(bào)：傳統(tǒng)的思想政治理論課教學(xué)存在的一些問題，如抬頭率低、前排入座率低等；在新媒體新技術(shù)下新型的教學(xué)模式，諸如：創(chuàng)新考試模式，從線下考試轉(zhuǎn)入線上考試，實(shí)行過程性考核，進(jìn)行全員互動教學(xué)等。
匯報(bào)結(jié)束后，大家一致認(rèn)為三位老師分享交流的學(xué)習(xí)成果內(nèi)容新穎，擴(kuò)大了培訓(xùn)覆蓋面，其中教育教學(xué)改革的前沿信息值得借鑒，使大家拓寬了視野，更新了理念，受益匪淺。
馬克思主義學(xué)院注重強(qiáng)化思政課教師隊(duì)伍建設(shè)，力求構(gòu)建一支信仰堅(jiān)定、理論功底扎實(shí)、數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)優(yōu)化的專兼職教師隊(duì)伍。今年6月選派胡敏蘭副教授參加國家行政學(xué)院舉辦的國家級思政課骨干教師培訓(xùn)，同時(shí)推薦趙業(yè)麗副教授參加安徽省哲學(xué)社會科學(xué)骨干教師第71、72期研修班學(xué)習(xí)；7月，選派李秋蕓、夏婧、馬建省、姚清華等7名教師參加省高校思政課教師培訓(xùn)基地組織的骨干教師培訓(xùn)；8月，組織19名專兼職教師參加省高校思政課教師專業(yè)素養(yǎng)與業(yè)務(wù)能力提升網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)；9月27-29日認(rèn)真組織全體思政課教師參加了本次新教材使用培訓(xùn)工作達(dá)40人次等。我院將繼續(xù)加大思政課教師培訓(xùn)力度，加快思政課教師的成長，著力打造馬克思主義理論教育教學(xué)、研究宣傳和人才培養(yǎng)的堅(jiān)強(qiáng)陣地，引導(dǎo)青年學(xué)生牢固樹立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會主義共同理想，努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。（撰稿：劉家韋 胡敏蘭 圖片：劉家韋 審核：張恩志）
