為進(jìn)一步提升文學(xué)與藝術(shù)傳媒學(xué)院2022版本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案的科學(xué)性和規(guī)范性，提高本科人才培養(yǎng)質(zhì)量。根據(jù)學(xué)校相關(guān)文件規(guī)定，9月8日13:30，文學(xué)與藝術(shù)傳媒學(xué)院于文傳樓210會(huì)議室組織召開人才培養(yǎng)方案論證會(huì)。文學(xué)與藝術(shù)傳媒學(xué)院院長(zhǎng)鮑恒，執(zhí)行院長(zhǎng)牛芳芳及文學(xué)與藝術(shù)傳媒學(xué)院各專業(yè)教授以及培養(yǎng)方案修訂執(zhí)筆人等共17人參加會(huì)議。
論證會(huì)開始時(shí)，牛芳芳向在場(chǎng)人員簡(jiǎn)要介紹了我院評(píng)審專業(yè)情況及與會(huì)專家情況。其后，遵照?qǐng)?zhí)行學(xué)校2022版本科人才培養(yǎng)方案修訂性意見中提出的修訂的指導(dǎo)思想和基本原則，在2018版基礎(chǔ)上，課程設(shè)置方面新增加幾大塊內(nèi)容，各專業(yè)學(xué)分、學(xué)時(shí)設(shè)置、課程前后開設(shè)內(nèi)在的邏輯聯(lián)系等方面要重點(diǎn)關(guān)注。
會(huì)上，廣告學(xué)、網(wǎng)絡(luò)與新媒體、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、漢語國(guó)際教育、漢語言文學(xué)共計(jì)六個(gè)專業(yè)的執(zhí)筆人圍繞專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)要求、課程設(shè)置、學(xué)時(shí)學(xué)分、學(xué)科體系、專業(yè)特色等多方面進(jìn)行了詳細(xì)的匯報(bào)。隨后，專家組通過審閱材料、聽取匯報(bào)、提問答辯等多個(gè)環(huán)節(jié)，對(duì)我院的各專業(yè)人才培養(yǎng)方案的修訂給予了肯定，整體設(shè)計(jì)布局合理，專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)明確。如廣告學(xué)專業(yè)課程安排較全面，實(shí)用性強(qiáng)，符合學(xué)院培養(yǎng)應(yīng)用型人才的要求；漢語言文學(xué)專業(yè)提出的新增選修課“專人專書專題”課程也體現(xiàn)了較強(qiáng)的專業(yè)特色；視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)與產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)注重對(duì)學(xué)生實(shí)操能力的培養(yǎng)，將理論與實(shí)踐進(jìn)行有機(jī)融合。
會(huì)議最后，專家組也對(duì)文學(xué)與藝術(shù)傳媒學(xué)院的人才培養(yǎng)方案提出了相應(yīng)修改建議：一是在課程方向安排上，根據(jù)專業(yè)指向，注重體現(xiàn)專業(yè)特色，并加強(qiáng)相關(guān)課程的實(shí)訓(xùn)操作，強(qiáng)化應(yīng)用型人才培養(yǎng)，提高學(xué)生實(shí)踐能力，增強(qiáng)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力；二是在選修課選擇上，適當(dāng)調(diào)整課程避免重復(fù)，各專業(yè)之間可增設(shè)不同類型選修課程，為學(xué)生提供多方向選擇；三是人才培養(yǎng)方面上，立足國(guó)家和地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)以及社會(huì)發(fā)展需求，打造全面發(fā)展的應(yīng)用型人才。
本次人才培養(yǎng)方案論證會(huì)的召開，充分體現(xiàn)了文學(xué)與藝術(shù)傳媒學(xué)院對(duì)本科人才培養(yǎng)的高度重視，各專家針對(duì)培養(yǎng)方案提出的意見和建議，有助于文學(xué)與藝術(shù)傳媒學(xué)院各本科專業(yè)進(jìn)一步修改和完善人才培養(yǎng)方案，為我院培養(yǎng)更多應(yīng)用型人才夯實(shí)了基礎(chǔ)。（撰稿：陳永慈 李玉玉 審稿：牛芳芳）
