5月15日下午，馬克思主義學(xué)院組織全校思政課教師和大一大二學(xué)生共6000余人集中收看了由教育部社科司與人民網(wǎng)聯(lián)合舉辦的“全國大學(xué)生同上一堂改革開放史思政大課”。本次新中國史大課由華東師范大學(xué)閆方潔教授、南開大學(xué)肖光文副教授、中國人民大學(xué)王向明教授共同主講。
通過閆方潔主講的“大幕拉開 歷史關(guān)頭的抉擇：為何要走改革開放之路？”肖光文主講的“輝煌畫卷 依靠創(chuàng)新謀發(fā)展：改革開放之路如何走？”王向明主講的“長風(fēng)破浪 世界歷史的中國答卷：改革開放的偉大意義和歷史啟示”，師生們對(duì)改革開放史有了更為深入的了解。馬克思主義學(xué)院全體思政課老師組織本班學(xué)生利用微信群、QQ群等平臺(tái)開展了廣泛討論，各抒己見。
教師趙業(yè)麗表示，“改革開放是當(dāng)代中國最鮮明的時(shí)代特征，是我們黨最鮮明的時(shí)代旗幟，是中國人民最為自信和自豪的偉大創(chuàng)舉?！苯處熀籼m認(rèn)為，“通過學(xué)習(xí)改革開放史，我們要敢于迎難而上，突破攻堅(jiān)，掀起深化改革開放的新熱潮，奮力創(chuàng)造新時(shí)代改革開放新奇跡。”教師朱海霞談到，“對(duì)我們每一位思政教師既有深刻的教育啟迪，又凝聚了豐富的教育素材，此次思政大課，是知識(shí)素養(yǎng)的又一次豐富的灌溉！”教師周麗麗說到，“改革從農(nóng)村到城市，又從城市到農(nóng)村、從東部到西部、從經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域到其他各個(gè)領(lǐng)域全面展開，逐步深化，正使中國社會(huì)發(fā)生全方位的歷史性轉(zhuǎn)變。”
同學(xué)們紛紛結(jié)合生活實(shí)際，以大量數(shù)據(jù)、身邊事例介紹了改革開放以來家鄉(xiāng)、自己家庭或者個(gè)人成長中發(fā)生的巨大變化。西方語言學(xué)院2020級(jí)本科西班牙語2班汪慧珍同學(xué)認(rèn)為，“改革開放使中國打開國門走向世界，黨的十一屆三中全會(huì)以來的全部實(shí)踐證明，改革開放是發(fā)展中國特色社會(huì)主義的強(qiáng)大動(dòng)力。”國際商務(wù)學(xué)院2020級(jí)本科國際商務(wù)班喻靜同學(xué)發(fā)言，“改革開放史是中國共產(chǎn)黨推進(jìn)社會(huì)主義制度自我完善和發(fā)展的實(shí)踐史，是中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)人民開啟的一次偉大革命，實(shí)質(zhì)是社會(huì)主義制度的自我完善和發(fā)展，目的是在新的歷史條件下為人民謀幸福、為民族謀復(fù)興?！眹H經(jīng)濟(jì)學(xué)院2020級(jí)本科經(jīng)濟(jì)與金融1班馬文龍同學(xué)表示，“通過學(xué)習(xí)改革開放史，了解到我們堅(jiān)持獨(dú)立自主的原則發(fā)展自己，走自己的路，還要堅(jiān)持自力更生、堅(jiān)持中國自己的事情自己來辦。”
副院長張恩志總結(jié)強(qiáng)調(diào)，閆方潔、肖光文、王向明三位教授對(duì)于改革開放史的講解，使廣大師生對(duì)于改革開放的時(shí)代背景、發(fā)展過程、偉大成就和深遠(yuǎn)意義有了更為全面的理解。思政課教師要充分利用課程資源，在課內(nèi)外教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中，擴(kuò)充大學(xué)生對(duì)改革開放史的認(rèn)知；增強(qiáng)大學(xué)生對(duì)“改革開放是歷史的必然，是黨的主張和人民意志的統(tǒng)一”的深刻理解；要教育新時(shí)代的大學(xué)生，積極傳承和發(fā)展改革開放精神，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和能力，實(shí)事求是，在實(shí)踐中檢驗(yàn)和發(fā)展真理，為中國特色社會(huì)主義事業(yè)貢獻(xiàn)出自己的力量。
（撰稿：張健 審核：張恩志）
