為進一步落實立德樹人根本任務(wù)，推動課程思政在教育教學(xué)工作中的落實，4月14日，文學(xué)與藝術(shù)傳媒學(xué)院于文傳樓210會議室召開第二次課程思政學(xué)習(xí)推進會。安徽外國語學(xué)院校長助理張同利、文學(xué)與藝術(shù)傳媒學(xué)院院長鮑恒、執(zhí)行院長牛芳芳以及全體教職工出席本次會議，共計50余人。
立德樹人，課程思政
視覺傳達設(shè)計專業(yè)姚海進教授關(guān)于課程思政提出了自己的見解：“才者，德之資也；德者，才之帥也。”課程思政不能搞形式主義，可以結(jié)合建黨和海報宣傳，立足小事，讓其自然而然地融入教育教學(xué)中。
視覺傳達設(shè)計專業(yè)佘丹丹老師也強調(diào)：增強學(xué)生集體主義觀，強化養(yǎng)成教育，在立德樹人過程中，要及時把課程思政相關(guān)內(nèi)容增加到教學(xué)大綱與授課教案里面，老師也要做到言傳身教，發(fā)揮黨員的標(biāo)桿和先鋒模范作用。
安而不忘危，治而不忘亂
網(wǎng)絡(luò)與新媒體專業(yè)許如聰教授對課程思政的見解角度獨特，善用國內(nèi)外例子闡述強化課程思政建設(shè)的重要性。許如聰論說到：為人師表要三觀正、思想正且熱愛教育教學(xué)工作，有高水平的思想政治修養(yǎng)。其次，老師也要具有危機意識，有意識的借用短視頻、小故事等引導(dǎo)學(xué)生愛國愛黨，培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的三觀。最后，強調(diào)把課程思政有機融入教學(xué)工作的緊迫性和必要性。許如聰一番金玉良言，字字珠璣，讓人醍醐灌頂。
既潤物無聲，又包羅萬象
漢語言文學(xué)專業(yè)陳振華博士博學(xué)多才，遍覽群書，見多識廣卻又頗具情懷。陳振華從三個方面，談到了課程思政的建設(shè)，每一角度都持之有故，言之有理。首先，“教書”與“育人”要有機結(jié)合，做到兩者相輔相成，夯實教學(xué)思想認知，強化育人的迫切性。同時，要全方位、全環(huán)節(jié)、全課程、全領(lǐng)域的落實課程思政這一重大戰(zhàn)略舉措，使其與專業(yè)元素有機融合，經(jīng)緯交織。
陳振華為落實課程思政建設(shè)提出了三點措施：一是要壯大課程思政師資隊伍的力量，讓老師發(fā)揮專業(yè)能力，根據(jù)學(xué)生具體情況，編設(shè)特色教材。二是要把思政元素，潤物無聲的融入教學(xué)工作當(dāng)中，潛移默化地影響著學(xué)生。三是要進行系統(tǒng)的課程改革，嘗試校校結(jié)合、二級院校結(jié)合和不同教研室結(jié)合等，增強思政建設(shè)的高度融合性。
陳振華也指出了課程思政建設(shè)中要注意的問題：要增強個性與共性的融合度，找尋別具一格的引入方式，不能貼標(biāo)簽式的黏貼。老師們要區(qū)分課程思政建設(shè)與思政課的區(qū)別，不可混為一談。
既持之以恒，又一貫萬機
漢語國際教育專業(yè)王宏福教授提出：課程思政建設(shè)要注重理論聯(lián)系實際，使用案例教學(xué)，加強課堂師生互動，組織學(xué)生以討論、研討、發(fā)言、演講的形式參與到課堂中，促進學(xué)生獨立思考、勇敢表達。同時，教學(xué)過程中要堅持思政教育與國家大政方針相統(tǒng)一，切不可背道而馳。王宏福語速不緊不慢、淡定從容、理論句句有深度。
引入大思政概念，摒棄標(biāo)簽式傳輸
鮑恒對課程思政建設(shè)也有獨到的見解，給人一種“聽君一席話，勝讀十年書”的感覺。鮑恒論說到：課程思政要引入大思政概念，把老師的授課自然而然的融入到思政建設(shè)中去?！吧頌槭痉叮瑸槿藥煴怼?，在日常教學(xué)工作中，老師理應(yīng)做到認真?zhèn)湔n、不遲到不早退，給學(xué)生做好表率作用。
張同利也分享了自己在幾十年教書育人中的心得體會，張同利表示：大學(xué)四年是學(xué)生價值觀形成的關(guān)鍵階段，廣大教師應(yīng)致力于培養(yǎng)學(xué)生價值判斷和思想判斷的能力，并培養(yǎng)學(xué)生基本的“說”和“寫”的素養(yǎng)和技能。最重要的是，“師傅領(lǐng)進門，修行在個人”學(xué)生要具備自學(xué)能力，才能更好地適應(yīng)社會的發(fā)展。
牛芳芳向全體人員公布：文學(xué)與藝術(shù)傳媒學(xué)院參與校級“挑戰(zhàn)杯”初賽的有四支隊伍，在全校展演中脫穎而出，學(xué)校將會為他們向省里上報材料。其后，鼓勵文學(xué)與藝術(shù)傳媒學(xué)院全體教工，積極參與“喜迎中國共產(chǎn)黨成立100周年網(wǎng)上職工攝影展和書畫展”的比賽，又提醒了基層教學(xué)組織建設(shè)情況的材料準(zhǔn)備以及2021屆學(xué)生論文的定稿時間等事宜。
青年興則國興，少年強則國強，良好的思政教育對學(xué)生的價值觀起著重要的導(dǎo)向作用。習(xí)近平主席也強調(diào)：“教師要給學(xué)生心靈埋下真善美的種子，引導(dǎo)學(xué)生扣好人生第一粒扣子”。此次課程思政改革建設(shè)研討會的召開，將有助于文學(xué)與藝術(shù)傳媒學(xué)院全體教職工進一步認識到課程思政的重要性和緊迫性，引導(dǎo)教師將課程育人理念內(nèi)化于心、外化于行，積極投身課程思政教育教學(xué)改革之中。
（撰稿：文傳新聞部李玉玉 朱錦琳 審稿：牛芳芳）
