為貫徹全國、全省教育大會精神，全面落實立德樹人根本任務(wù)，堅持以本為本，推進“四個回歸”，根據(jù)教育部《關(guān)于狠抓新時代全國高等學校本科教育工作會議精神落實的通知》有關(guān)精神，自2020年7月中旬以來，馬克思主義學院組織全體教師圍繞“堅持以學生為中心，落實成果導向理念，打造‘金課’、淘汰‘水課’，提高教育教學質(zhì)量”的目標，堅持以解放思想為先導，以學習討論為主要組織形式，著力探討如何打造具有高階性、創(chuàng)新性、挑戰(zhàn)度的思政“金課”，扎實推進應(yīng)用型“金課”建設(shè)大學習大討論系列活動。
馬克思主義學院將應(yīng)用型“金課”建設(shè)大學習大討論活動列入暑期重點工作之一，依據(jù)學校有關(guān)文件要求制定了活動方案，成立了領(lǐng)導小組，編制了學習資料，下發(fā)了討論提綱，開展了自主學習，組織了線上討論，啟動了征文評選。
每位老師積極參加教務(wù)處組織的學習通“金課學習”，學習完成率達到百分之百。我院通過QQ群、騰訊會議等組織有關(guān)學習活動，引導教師們認真學習掌握國家有關(guān)應(yīng)用型“金課”建設(shè)的文件精神。
為引導大學習大討論深入進行，我院先后開展了院部領(lǐng)導小組學習研討、各教研室線上學習研討、全體教師線上討論三次大學習大討論。在教研室及院部線上討論會上，老師們從教學大綱制定、教學方案設(shè)計、集體分工備課、教學方法改革、課堂師生互動、課程資源建設(shè)、實踐教學開展、學習效果評價、第二課堂拓展、線上線下聯(lián)動、教學內(nèi)容重構(gòu)、產(chǎn)出成果提升、教學持續(xù)改進等方面提出各自的見解，踴躍發(fā)言，暢談觀點。教師們都能夠結(jié)合自身教學經(jīng)歷，從學校、教師和學生等層面提出了很多切實可行的建議，其中不乏真知灼見，做到全院上下思想大碰撞。
通過大學習大討論，我院教師對開展應(yīng)用型“金課”建設(shè)活動的內(nèi)涵和精神實質(zhì)有了深刻的認識。對何為“金課”、怎么建設(shè)應(yīng)用型“金課”、如何提高教學水平、如何提升人才培養(yǎng)質(zhì)量等問題有了較為全面而深刻的理解，并提交了16篇應(yīng)用型“金課”建設(shè)征文。在此基礎(chǔ)上我院評選出一等獎1名，二等獎2名，三等獎5名，并給予表彰。
近兩個月來，我院采取集中學習、個人自學、線上研討等多種形式，扎實推進應(yīng)用型“金課”建設(shè)大學習大討論活動。通過全體教師的共同努力，取得了預期成效，為推進應(yīng)用型“金課”建設(shè)順利開展奠定了堅實的思想基礎(chǔ)。我院將把此次活動形成的共識變成動力，進一步推動思政“金課”的建設(shè)，為不斷開創(chuàng)安徽外國語學院應(yīng)用型課程建設(shè)新局面貢獻力量。
（撰稿：周麗麗、張健，審核：張恩志）
