根據(jù)《關(guān)于開展“課堂教學(xué)人人過關(guān)”教研活動(dòng)的通知》安外教（2019）80號文件精神，為進(jìn)一步提升教師教學(xué)水平和教學(xué)能力，迎接教學(xué)合格評估，達(dá)到“以評促建、以評促改”的目的和要求，西方語言學(xué)院制定了《西方語言學(xué)院“教師能力提升計(jì)劃”系列活動(dòng)方案》并相應(yīng)開展了各項(xiàng)具體教學(xué)活動(dòng)。
2019年7月8日-10日，西方語言學(xué)院組織全院教師參加“課堂教學(xué)人人過關(guān)”活動(dòng)。學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)及教學(xué)督導(dǎo)組成工作組，認(rèn)真檢查了教師的教案質(zhì)量情況，聽取了教師的現(xiàn)場授課。聽課活動(dòng)中，工作組從教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)素質(zhì)、課堂效果等方面，逐一對教師授課情況作出了認(rèn)真評價(jià)，現(xiàn)場指出授課過程存在的問題，提出了整改意見。
經(jīng)過全體教師的打分評議，每個(gè)教學(xué)小組推薦三名教師將參加學(xué)院舉辦的“微課公開課”教學(xué)比賽活動(dòng)。
在為期三天的課堂教學(xué)活動(dòng)中，全院教師積極參與，通過此次活動(dòng)，不僅觸動(dòng)了每位教師對教學(xué)的思考，而且進(jìn)一步提升了教師對教學(xué)本身的認(rèn)識，西語學(xué)院今后將會更多組織類似的學(xué)習(xí)和交流活動(dòng)。
