為提升教師專業(yè)素養(yǎng)和教育教學能力，培養(yǎng)教師熱愛教育事業(yè)的情懷，努力踐行教書育人的教師職業(yè)道德規(guī)范，更好地培養(yǎng)社會主義新時代接班人，我院電商專業(yè)教師黃雙麗和國際貿易專業(yè)教師左婧雯，于10月25-28日，在濟南參加了“以學生為中心”的教師教學設計與實踐能 力提升工作坊。
在這場高質量、高水平的教育教學視聽盛宴中，上海交通大學教學發(fā)展中心梁竹梅教授從探索“促進學生主動學習”的策略出發(fā)，深挖課程與課堂的教學設計方 法，運用有效教學結構模型，巧妙融合課程思政教學創(chuàng)新，通過實操練習+成果展示+專家點評等方式，幫助教師探索課堂樂趣、追求教育創(chuàng)新，確立高效的教學目標，優(yōu)化教學設計方法，提高教學設計能力與課堂實踐能力，拔高課程質量，找到教學課題的研究方向。
學之愈深，知之愈明，行之愈遠。每一次學習，都是一場美好的開始。老師們在學習經驗中傾聽實踐，收獲頗豐，為日后的教育教學工作優(yōu)化提升積累了經驗。 努力提升教師的教育教學能力和水平，國商的老師們一直在路上。
圖：黃雙麗
文：左婧雯
審稿：李翠梅
