10月10日是世界精神文明衛(wèi)生日，為加強心理健康教育工作，增強學生心理健康意識，提升大學生心理健康水平，2024年10月，西方語言學院組織開展了系列心理健康活動。
西方語言學院輔導員和班級心理委員分年級召開“綻放青春力量，守護身心健康”主題班會，輔導員張葉琳面向非畢業(yè)班級開展教育活動，針對大一的學生，以“適應大學生活”為主題講述了面對新環(huán)境、新同學和新挑戰(zhàn)，應該如何保持和調(diào)整積極樂觀的心態(tài)；針對大二和大三年級，圍繞學業(yè)和就業(yè)問題，幫助學生制定合理的學習計劃，明確未來的就業(yè)方向，鼓勵同學們以實際行動提升心理健康水平。輔導員胡禮盼則針對畢業(yè)班級，重點分析了對于工作初期遇到心理挑戰(zhàn)時的應對策略，強調(diào)了關注自我心理健康以及學會自我調(diào)節(jié)的重要性。與此同時，各班心理委員也根據(jù)班級實際，召開主題班會，提高同學們對心理健康教育的認識。
心理健康主題班會，在一定程度上培養(yǎng)了學生們自尊自信、理性平和、積極向上的健康心態(tài)，提升了學生重視心理健康的意識，推動平安校園建設。
秋天是一個落葉金黃鋪滿地的季節(jié)，楓葉如火，點燃秋日的激情。西方語言學院踐行綠色低碳的環(huán)保意識，組織開展了秋葉心語心理健康活動。通過收集秋天的葉子，于葉上或DIY繪制圖案，或?qū)懴伦约旱男睦砬榫w，或給自己一段美好寄語?！扒锶~心語”活動激發(fā)了同學們的創(chuàng)造力和想象力，增進了大家對大自然的熱愛和感悟，為同學們提供了一個表達情感和分享美好的平臺，通過傳遞愉悅與友善，促進大學生的身心健康。
心理健康系列活動的開展，是西方語言學院關注和重視學生心理健康工作的體現(xiàn)，不僅增強了學生們的心理健康意識，營造和維護了心理健康和精神衛(wèi)生的良好氛圍，同時為學生們提供了適宜的心理支持和心理健康服務，師生合力構建和諧文明的校園。（撰稿：于晴晴 審稿：張海清）
