為深入貫徹落實(shí)《教育部辦公廳關(guān)于開展2024-2025學(xué)年高校思想政治課課堂教學(xué)提升行動(dòng)的通知》精神，促進(jìn)思政課教師教育教學(xué)交流和思政課教學(xué)質(zhì)量整體提升，馬克思主義學(xué)院發(fā)起本校的思政課課堂教學(xué)提升行動(dòng)，以教研室為單位分步驟分時(shí)段組織全體思政課教師進(jìn)行說課活動(dòng)。10月16日下午，馬克思主義學(xué)院在實(shí)訓(xùn)樓203組織開展第一場(chǎng)說課活動(dòng)。馬院全體教師參加，副院長(zhǎng)倪勝主持。
本次說課活動(dòng)，由中國(guó)近現(xiàn)代史綱要課程教研室的丁晨、夏婧和崔玉珍三位教師展示。
丁晨說課的內(nèi)容是第一章《進(jìn)入近代后中華民族的磨難與抗?fàn)帯?，他主要講解了本章的教學(xué)內(nèi)容與邏輯結(jié)構(gòu)，設(shè)計(jì)了五個(gè)主題教學(xué)，這些主題層層相扣，由淺入深。通過講授、主題討論等方式清晰地幫助學(xué)生理解本章重難點(diǎn)內(nèi)容，同時(shí)注重學(xué)生價(jià)值觀、方法論和愛國(guó)主義精神的培養(yǎng)；夏婧在第二章《不同社會(huì)力量對(duì)國(guó)家出路的早期探索》的說課中，首先分析了“00后”學(xué)生的學(xué)情，他們個(gè)性獨(dú)立，思維活躍，對(duì)參與性的教學(xué)接受程度高，有一定近現(xiàn)代史基礎(chǔ)，但是由于教學(xué)主題的同質(zhì)性，學(xué)生對(duì)課程興趣不足，加之思想不夠成熟，受社會(huì)多元化影響，需要教師的正確引導(dǎo)，達(dá)到立德樹人的目標(biāo)。然后夏婧老師重點(diǎn)介紹要利用PPT、視頻、學(xué)習(xí)通等多種媒介豐富授課形式、充實(shí)授課內(nèi)容，還需設(shè)計(jì)互動(dòng)環(huán)節(jié)促進(jìn)學(xué)生了解知識(shí)點(diǎn)，從而更好引導(dǎo)學(xué)生把握歷史規(guī)律，培養(yǎng)唯物主義歷史觀；崔玉珍在第三章《辛亥革命與君主專制制度的終結(jié)》中從教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容分析、教學(xué)重難點(diǎn)和教學(xué)過程設(shè)計(jì)等方面系統(tǒng)條理地學(xué)習(xí)辛亥革命內(nèi)容，正確認(rèn)識(shí)和全面評(píng)價(jià)辛亥革命。
最后，與會(huì)教師互相交流，提出改善意見。馬院思政課課堂教學(xué)提升行動(dòng)將在每周開展，旨在提高思政課教育教學(xué)的針對(duì)性和親和力，增強(qiáng)思政課教育教學(xué)的實(shí)效性，推進(jìn)思政課教育教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展。（撰稿：張俊 審稿：王有煒）
