為深入落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于家庭教育的重要論述精神，落實(shí)《家庭教育促進(jìn)法》、教育部等十三部門印發(fā)《關(guān)于健全學(xué)校家庭社會協(xié)同育人機(jī)制的意見》以及教育部等十七部門印發(fā)《全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時代學(xué)生心理健康工作專項(xiàng)行動計(jì)劃》，引導(dǎo)家長關(guān)注孩子心理健康，積極開展親子活動。2024年7月12日17：00，國際旅游學(xué)院組織全體教工觀看“家校共育 立德樹人——家庭教育公開課”第一講《學(xué)生發(fā)展與不可不知的腦科學(xué)》。
本次課程的主講人是北京師范大學(xué)認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)與學(xué)習(xí)國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室教授薛貴，他從大腦不同區(qū)域的發(fā)展順序和規(guī)律、大腦的工作原理、大腦需要哪些營養(yǎng)、大腦的學(xué)習(xí)方式、科學(xué)提升大腦功能的方法五個方面進(jìn)行講授。薛貴在講解過程中也為家長提供了一些寶貴的教育科學(xué)知識，主要有五個方面內(nèi)容，一是家長要想幫助孩子成長，需要充分了解腦科學(xué)知識，才能科學(xué)教育避免一些教育方法的誤區(qū)；二是要提升孩子的大腦發(fā)育，先天和后天同樣重要；三是適宜的方法可以幫助孩子腦發(fā)育，家長要知悉每個孩子需要的發(fā)展環(huán)境是不一樣的，對于環(huán)境的敏感度和敏感點(diǎn)也不盡相同；四是良好的睡眠可以提升孩子的大腦發(fā)育；五是孩子學(xué)習(xí)力的培養(yǎng)并不是越早越好，需要掌握一定的方法。
通過本次公開課的學(xué)習(xí)，讓老師們受益良多。大家紛紛表示，作為家長能夠科學(xué)的了解了大腦的相關(guān)知識以及提升大腦功能的方法，使其在孩子的成長過程中能夠做到有效的引導(dǎo)和幫助，不僅讓大家走出了教育誤區(qū)，還為良好的親子關(guān)系的營造奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
（撰稿：滿德慧 審稿：傅為、張美琴、張華）
