為提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師個(gè)人成長(zhǎng)，心理健康教育與咨詢教研室于5月28日12:30在西語(yǔ)樓301會(huì)議室開展了“說(shuō)課”“無(wú)生授課”活動(dòng)。
張葉琳、孫文兩位老師為展示了精彩的無(wú)生授課和現(xiàn)場(chǎng)說(shuō)課。兩位老師緊扣課程標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)設(shè)計(jì)充分落實(shí)“以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)”的教學(xué)理念，并依據(jù)心理健康學(xué)科特點(diǎn)，結(jié)合我校具體學(xué)情，利用多媒體輔助教學(xué)，就教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)過(guò)程等環(huán)節(jié)展示說(shuō)課內(nèi)容。他們教態(tài)自然大方，情感真摯，循循善誘，深入淺出，以此表達(dá)自己對(duì)心理健康教育課的熱愛和思考探索。
與會(huì)教師進(jìn)行了詳細(xì)評(píng)課，對(duì)“說(shuō)課”“無(wú)生授課”中存在的問(wèn)題提出了指導(dǎo)性意見，就教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行了熱烈討論，老師們互相交流、共同學(xué)習(xí)。
通過(guò)本次活動(dòng)，青年教師對(duì)如何進(jìn)行說(shuō)課和無(wú)生授課有了更為深入的理解和認(rèn)識(shí)。萬(wàn)物生長(zhǎng)向太陽(yáng)，專業(yè)成長(zhǎng)靠引領(lǐng)。教研室會(huì)持續(xù)推進(jìn)此項(xiàng)工作，并以此為契機(jī)，助力教研室每一位教師帶著收獲與信心走進(jìn)課堂，踐行立德樹人、教書育人的使命擔(dān)當(dāng)，以研促教，以教促學(xué)，努力培養(yǎng)有責(zé)任有擔(dān)當(dāng)有才能的新時(shí)代接班人。（撰稿人：陶婉 審稿：劉勇）
