“教師”一詞最早出自《學(xué)記》“教師者所以學(xué)為君也?！弊饚熤亟淌侵袊?guó)的傳統(tǒng)，早在西周時(shí)期，就提出“弟子事師，敬同于父”。1985年的第六次中國(guó)全國(guó)人大常委會(huì)第九次會(huì)議我國(guó)正式通過了教師節(jié)議案。教師是人類的靈魂工程師，教育的本質(zhì)是一棵樹搖動(dòng)另一棵樹，一朵云推動(dòng)另一朵云，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂。不計(jì)辛勤一硯寒，一片丹心、三尺講臺(tái)，教師是無私的，是奉獻(xiàn)。
金秋九月，丹桂飄香，在第39個(gè)教師節(jié)來臨之際，我們有幸采訪了文傳學(xué)院的部分教師，班落敏老師向我們分享了她學(xué)生時(shí)代的經(jīng)驗(yàn)：要有自己獨(dú)立的思想，樹立正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)；學(xué)會(huì)調(diào)整自己的情緒，保持積極樂觀的心態(tài)；學(xué)會(huì)拿成果衡量自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)。方秋風(fēng)老師向我們展示了日常課堂中獨(dú)特的教學(xué)方式，淋漓盡致展現(xiàn)其所具有的浪漫情感，創(chuàng)新有趣的授課形式深受學(xué)生們的喜愛。楚成老師則為我們講述自己學(xué)生時(shí)代一位幽默導(dǎo)師的故事，楚老師會(huì)在假期和業(yè)余時(shí)間和導(dǎo)師一起探討問題，亦師亦友，對(duì)自己的考研之路起到非常重要的作用。薪火相傳，楚成老師也懷揣著這樣濃厚的感情和文傳的學(xué)子們一同前進(jìn)。
一笑教海揚(yáng)帆幾度秋，塵緣如夢(mèng)月如鉤。杏壇化育三千色，華國(guó)文章萬古留。在即將到來的節(jié)日里，除了采訪各位老師，了解老師們的故事以及與學(xué)生之間的趣事外，文傳學(xué)子還精心錄制了一段祝福視頻將送給他們，從中我們可以深刻地感受到教師崇高的信念、對(duì)同學(xué)們溫馨的關(guān)愛和深深的師生情義，同時(shí)也讓學(xué)生們近距離感受到老師們的默默耕耘與無私奉獻(xiàn)。最后，讓我們?cè)俅螢榫磹鄣奈膫魅w教師送上最誠(chéng)摯的祝福，教師節(jié)快樂！（撰稿：文傳新聞部 黃藝卓 黃鑫怡 審稿：牛芳芳）
