為推動(dòng)學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育走深走實(shí)，全面學(xué)習(xí)、全面把握、全面落實(shí)黨的二十大精神，深刻領(lǐng)悟真理力量和實(shí)踐偉力，5月31日，英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)院學(xué)生第二黨支部組織召開(kāi)學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育學(xué)習(xí)會(huì)暨“三問(wèn)”交流會(huì)，支部書(shū)記張素轉(zhuǎn)主持會(huì)議，支部全體在校黨員參加。
會(huì)上，張素轉(zhuǎn)領(lǐng)學(xué)習(xí)近平總書(shū)記在學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育工作會(huì)議上發(fā)表的重要講話(huà)精神，學(xué)生黨員汲克晨和門(mén)蕊領(lǐng)學(xué)《習(xí)近平著作選讀》第一卷“堅(jiān)持黨對(duì)一切工作的領(lǐng)導(dǎo)”，《習(xí)近平著作選讀》第二卷“培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人”等內(nèi)容，提升黨員理論水平，持續(xù)推進(jìn)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想入腦入心。在深入學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，支部圍繞“三問(wèn)”（過(guò)去學(xué)的怎么樣、現(xiàn)在干的怎么樣、將來(lái)打算怎么辦）開(kāi)展交流學(xué)習(xí)，談個(gè)人學(xué)習(xí)體會(huì)，檢視自身不足。
黨員王晶晶同志表示：作為學(xué)生黨員，我一直堅(jiān)持學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話(huà)精神，對(duì)習(xí)近平總書(shū)記重要講話(huà)中寄語(yǔ)青年的部分印象深刻：“青年強(qiáng)，則國(guó)家強(qiáng)。當(dāng)代中國(guó)青年生逢其時(shí)，施展才干的舞臺(tái)無(wú)比廣闊，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的前景無(wú)比光明。”作為新時(shí)代青年，我始終牢記著習(xí)近平總書(shū)記的殷殷囑托，努力加強(qiáng)理論武裝，掌握主題思想內(nèi)涵，進(jìn)一步學(xué)思踐悟，加強(qiáng)斗爭(zhēng)精神和斗爭(zhēng)本領(lǐng)的養(yǎng)成。
黨員姚佳麗同志表示：回顧過(guò)去的學(xué)習(xí)生涯，我以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦碚搶W(xué)習(xí)、積極的實(shí)踐探究和刻苦的努力，取得了一定的成績(jī)和進(jìn)步。我積極學(xué)習(xí)先進(jìn)的學(xué)習(xí)思想和方法，并付諸實(shí)踐，取得了較好的成績(jī)，眼下，在實(shí)習(xí)崗位我踏實(shí)工作，在工作中發(fā)現(xiàn)的不足也能夠認(rèn)真地反思，不斷完善自己的工作能力，將來(lái)，我也會(huì)繼續(xù)努力，堅(jiān)守黨員的職責(zé)和使命，不斷提高自己的思想政治素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)能力，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。
本次學(xué)習(xí)交流會(huì)以主題教育的總要求“學(xué)思想、強(qiáng)黨性、重實(shí)踐、建新功”為切入點(diǎn)，聚焦堅(jiān)持不懈用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想凝心鑄魂，推動(dòng)學(xué)習(xí)往深里走、往實(shí)里走、往心里走，認(rèn)真研讀、深學(xué)細(xì)悟、交流討論，使黨員同志們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到開(kāi)展學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育的重大意義，進(jìn)一步深化了對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的認(rèn)識(shí)，激發(fā)學(xué)習(xí)工作中的針對(duì)性和實(shí)效性，把習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想轉(zhuǎn)化為堅(jiān)定理想、錘煉黨性和指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作的強(qiáng)大力量。（文：張佳妮 圖：潘慶宇 審核：張素轉(zhuǎn)、周磊）
