為構(gòu)建外語(yǔ)人才培養(yǎng)的新格局，深入理解《理解當(dāng)代中國(guó)》系列教材編寫(xiě)理念，準(zhǔn)確把握教材核心內(nèi)容，3月24日19點(diǎn)，西方語(yǔ)言學(xué)院全體法語(yǔ)教師參加“理解當(dāng)代中國(guó)法語(yǔ)系列”虛擬教研室活動(dòng)。
本次虛擬教研活動(dòng)由廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)劉巍教授主持，《法語(yǔ)讀寫(xiě)教程》主編彭郁副教授主講。彭教授以該教材第3單元“Pour un développement de qualité”為例，從教學(xué)目標(biāo)、單元特色、學(xué)情分析、教學(xué)安排和教學(xué)設(shè)計(jì)方面詳細(xì)介紹了對(duì)于使用該教材的專(zhuān)業(yè)建議。最后，彭郁老師建議各位老師可以根據(jù)各校的學(xué)情采取不同的教學(xué)方法，積極引導(dǎo)學(xué)生對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行理解和思辨。
會(huì)后，法語(yǔ)教師進(jìn)行了熱烈討論，紛紛表示獲益匪淺，深切感受到該教材不僅能使學(xué)生學(xué)到豐富多樣的法語(yǔ)語(yǔ)言表達(dá)，同時(shí)也培養(yǎng)學(xué)生的文化自信、跨文化意識(shí)和良好的思辨能力。
本次虛擬教研室活動(dòng)有助于深化教師對(duì)教材指導(dǎo)思想、編寫(xiě)理念與教學(xué)方法的把握，切實(shí)提高教師教材使用和人才培養(yǎng)成效，有力推進(jìn)法語(yǔ)專(zhuān)業(yè)建設(shè)和外語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的課程思政建設(shè)。（撰稿：侯俊 審稿：戴艷云）
