人間萬事出艱辛，勞動(dòng)是一切幸福的源泉。今年5月份的第2周為第2個(gè)全省“學(xué)生勞動(dòng)教育宣傳周”。學(xué)校以“快樂勞動(dòng)、幸福生活”為主題,全面貫徹落實(shí)宣傳教育活動(dòng)，引導(dǎo)廣大學(xué)生樹立正確的勞動(dòng)價(jià)值觀，加強(qiáng)新時(shí)代大學(xué)生勞動(dòng)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的勞動(dòng)品質(zhì)。
推進(jìn)多元宣傳，發(fā)揮宣傳育人功能
學(xué)校多形式開展勞動(dòng)教育宣傳，利用宣傳欄、廣播臺(tái)和“兩微一端”等媒體加大勞動(dòng)教育宣傳，開設(shè)專題專欄,發(fā)布與勞動(dòng)周有關(guān)的新聞宣傳信息等,集中宣傳勞動(dòng)教育有益經(jīng)驗(yàn)和做法，取得了良好的宣傳效果。各二級(jí)學(xué)院也相繼開展主題班會(huì)，帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)《關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的意見》和習(xí)近平總書記關(guān)于勞動(dòng)教育的重要論述，深化學(xué)生對(duì)馬克思主義勞動(dòng)觀的認(rèn)識(shí)。發(fā)揮課堂教學(xué)優(yōu)勢(shì)，把勞動(dòng)教育作為思政元素融入到課堂教學(xué)中，教學(xué)相長(zhǎng)，推動(dòng)全校師生職工共同關(guān)心勞動(dòng)教育工作。
組織勞動(dòng)活動(dòng)，深化實(shí)踐育人成效
學(xué)校把勞動(dòng)教育實(shí)踐納入到人才培養(yǎng)方案和第二課堂活動(dòng)中，在落實(shí)屬地疫情防控要求的同時(shí)開展各類實(shí)踐活動(dòng)。部分學(xué)院細(xì)化勞動(dòng)任務(wù)單,組織學(xué)生參與教室、食堂、校園場(chǎng)所的衛(wèi)生保潔、綠化美化等集體勞動(dòng)。有的學(xué)院積極組織學(xué)生開展寢室內(nèi)務(wù)評(píng)比活動(dòng)，動(dòng)員學(xué)生們積極主動(dòng)參與到勞動(dòng)中去，愛干凈、講衛(wèi)生。在各類活動(dòng)中，學(xué)生紛紛表示通過勞動(dòng)，體會(huì)到了勞動(dòng)帶來的光榮感，感受到新時(shí)代青年大學(xué)生應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)勞模精神、工匠精神，為國(guó)家、為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份勞動(dòng)。
加強(qiáng)理論研究，促進(jìn)勞動(dòng)教育發(fā)展
此前，為更好地推進(jìn)勞動(dòng)教育在學(xué)校的開展，學(xué)校成立了勞動(dòng)教育委員會(huì)，并設(shè)置了大學(xué)生勞動(dòng)教育中心，推動(dòng)勞動(dòng)教育理論與實(shí)踐相結(jié)合。學(xué)校組織專家團(tuán)隊(duì)，成功申報(bào)了省級(jí)重大教學(xué)研究項(xiàng)目《“以勞育德”視域下大學(xué)生勞動(dòng)教育問題及對(duì)策研究》，取得了系列實(shí)踐成果，為開展勞動(dòng)教育理論研究奠定了實(shí)踐基礎(chǔ)。（撰稿：黨委宣傳部 審稿：吳福壽）
