為了繁榮校園文化，活躍學術氣氛，鼓勵理論研究和學術創(chuàng)新，2018年3月30日下午，馬克思主義學院特邀California San Joaquin Delta College（加州圣德塔學院）教授、美國AT&T公司教授工程師Eugene Cao先生作了一場題為“中美文化之比較”（Sino-American Culture Comparison）的學術報告。報告會在學校第三學術報告廳舉行，由馬克思主義學院趙業(yè)麗老師主持。
下午1點整，各學院教師和學生共360人聽取了本次學術報告會，偌大的第三學術報告廳座無虛席，1點30分，Eugene教授準時來到了講座現(xiàn)場，在場的老師和同學們報以熱烈的掌聲歡迎遠道而來的學術大師。
報告會上，Eugene教授結(jié)合自身的實踐經(jīng)驗和研究成果，理論聯(lián)系實際，為安徽外國語學院的師生們講解了五個話題：Language 語言、Education 教育、Society 社會、The fourth industrialization 第四產(chǎn)業(yè)化、China New Society model 中國新的社會模式。首先，Eugene教授介紹了語言的特征、中西方語言的差異、傳統(tǒng)的語言學習方式、個人的經(jīng)歷在語言獲得中的重要作用。Eugene教授結(jié)合自身在國外求學和工作的經(jīng)歷，分享了學習語言的方法，分析環(huán)境和社會活動對語言的產(chǎn)生、學習和發(fā)展的作用及影響。其次，他向師生們簡單介紹了西方大學、教師和學生的相關情況，分析西方公立大學和私立大學在辦學體制、教學管理以及科研方面的不同，并結(jié)合實例剖析了美國教育制度和中國教育制度的不同。最后，他還談到了西方的社會結(jié)構、政黨、社會安全以及第四產(chǎn)業(yè)化和中國社會結(jié)構等相關知識。
九十分鐘的學術報告，Eugene教授用純正流利的英語一氣呵成，臺下的師生享受著一次豐盛的學術大餐，意猶未盡。
在提問互動環(huán)節(jié)，馬克思主義學院方彩虹老師和孫伶俐老師分別就中美家庭教育的差異問題和中國傳統(tǒng)化文化與西方文化是否有融合點等問題與進行了交流?；A部夏欣琳老師請教Eugene教授這樣一個問題，她說：“中國的大學生在大學里普遍過的比較輕松，而美國的大學生相對來說學習壓力較大。根據(jù)您的了解，這是實情嗎？如果是，您覺得出現(xiàn)這種差異其背后有哪些原因呢？又會造成怎樣的影響呢？”對于師生們的提問，Eugene教授仔細詳盡地做了回答。
趙業(yè)麗老師對Eugene教授的學術報告做了總結(jié)，在場的老師和學生們認真學習和領會報告精髓，進一步開闊了學術視野。這次學術報告為全校的師生打造了一個拓展知識、開闊視野、提高學術和科研能力的平臺。新時代、新方位、新目標，馬克思主義學院將堅持“明德若水，鼎新至臻”的馬院精神，堅持政治建院、教學立院、科技強院、人才興院、制度治院的發(fā)展定向，為提高全校師生的科研和學術能力作出新的更大貢獻。
