地方本科高校轉(zhuǎn)型發(fā)展的集結(jié)號
——我院洪增流副院長參加“產(chǎn)教融合發(fā)展國際論壇”歸來談體會
我院洪增流副院長參加了4月24—26日在河南舉行的產(chǎn)教融合發(fā)展國際論壇，本站記者特對他就參會的收獲和體會進行了采訪。
問：洪院長，這次論壇的主題是什么？
洪：如論壇的名稱所顯示，本次論壇以“建設(shè)中國特色應(yīng)用技術(shù)大學”為主題，旨在通過建立教育界、產(chǎn)業(yè)界、學術(shù)界與各級政府共同參與的中國教育改革創(chuàng)新和全球教育合作交流平臺，推動引導一批本科高校向應(yīng)用技術(shù)型高校轉(zhuǎn)型發(fā)展，支持地方高校融入地方經(jīng)濟社會發(fā)展，培養(yǎng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級急需人才，探索解決高校畢業(yè)生就業(yè)難和企業(yè)高層次技術(shù)技能人才緊缺的結(jié)構(gòu)性矛盾，形成適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展需求的合理人才結(jié)構(gòu)。
問：你對這次論壇總的印象如何？
洪：我感覺是政府重視，規(guī)模宏大，討論深入，影響深遠。參會的有教育部副部長魯昕，河南省人民政府領(lǐng)導，中國教育國際交流協(xié)會負責人，全國應(yīng)用技術(shù)大學聯(lián)盟領(lǐng)導， 來自德國、英國、芬蘭、印度、荷蘭、韓國以及香港和臺灣地區(qū)的30多位專家學者，來自20省、市、自治區(qū)的教育主管部門領(lǐng)導，44個行業(yè)企業(yè)的企業(yè)家，高校的書記、校長，9個地市的市委書記、市長，國內(nèi)相關(guān)領(lǐng)域?qū)＜遥?7家新聞媒體等500多人與會。
問：請談一下你參加這次論壇的收獲。
洪： 這次會議重要收獲之一是聆聽了教育部副部長魯昕作的重要講話。魯昕指出，地方本科高校轉(zhuǎn)型發(fā)展既是經(jīng)濟發(fā)展方式轉(zhuǎn)變、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型升級的迫切要求，是解決新增勞動力就業(yè)結(jié)構(gòu)性矛盾的緊迫要求，也是貫徹落實國務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的部署，加快教育領(lǐng)域綜合改革、建設(shè)現(xiàn)代教育體系的重大舉措。要實現(xiàn)這一任務(wù)，需要國家的頂層設(shè)計和各級政府的共同努力，更需要行業(yè)企業(yè)、學校以及全社會的共同參與。
針對如何深化產(chǎn)教融合，魯昕提出四點希望：一是希望學校要增強改革的緊迫性和主動性，牢牢把握建設(shè)應(yīng)用技術(shù)型這一轉(zhuǎn)型發(fā)展的目標，將為經(jīng)濟社會創(chuàng)造價值、為學習者創(chuàng)造價值作為轉(zhuǎn)型發(fā)展的評價標準，把產(chǎn)教融合、校企合作落實到學校管理、教學的各個層次、各個環(huán)節(jié)；二是希望地方政府更好發(fā)揮支持作用，促進地方產(chǎn)業(yè)和高校雙轉(zhuǎn)、經(jīng)濟社會和教育發(fā)展雙贏；三是希望行業(yè)企業(yè)能發(fā)揮好積極能動作用，為轉(zhuǎn)型發(fā)展提供指導和支持。四是希望共同建立轉(zhuǎn)型發(fā)展的良好環(huán)境。她呼吁社會各界和積極參與到轉(zhuǎn)型發(fā)展這一教育改革的重大進程中來，為建設(shè)結(jié)構(gòu)科學合理的人力資源強國，實現(xiàn)中華民族偉大復興做出更大的貢獻。
問：這次論壇參會人數(shù)眾多，是如何進行的？
洪： 論壇分主場報告、分論壇報告，嘉賓演講，論壇交流等形式，開設(shè)11個分論壇。在二天的日程中討論了高等教育結(jié)構(gòu)的戰(zhàn)略性調(diào)整、中國高校的轉(zhuǎn)型發(fā)展之路、國外應(yīng)用技術(shù)大學的發(fā)展經(jīng)驗、地方政府和地方高校的合作、新技術(shù)革命對教育的挑戰(zhàn)等社會關(guān)心的熱點問題。論壇圍繞“地方本科高校轉(zhuǎn)型發(fā)展的探索與實踐”、“應(yīng)用技術(shù)大學發(fā)展的國際經(jīng)驗”、“行業(yè)在產(chǎn)教融合中的重要作用”、“校企合作共贏”、“新工業(yè)革命的挑戰(zhàn)與教育戰(zhàn)略”等社會關(guān)心的熱點問題，開展了廣泛的討論和交流。安徽省教育廳李和平副廳長在會上作主旨發(fā)言，報告了安徽省高校轉(zhuǎn)型發(fā)展的經(jīng)驗和試點工作的推進情況，在會上引起熱烈的反響。中海油、三一重工、機械工業(yè)協(xié)會等行業(yè)企業(yè)介紹了產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級對高校人才培養(yǎng)的需求；中國工程院院士朱高峰、譚天偉，以及來自中國教科院、中華職教社、清華大學、復旦大學、香港科技大學的專家就產(chǎn)教融合發(fā)展戰(zhàn)略、現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)、高校人才培養(yǎng)類型、應(yīng)用技術(shù)型高校標準體系等進行了深入探討。德國等23名國外專家介紹了國外應(yīng)用技術(shù)大學的辦學模式和應(yīng)用型人才培養(yǎng)經(jīng)驗，對推動中國應(yīng)用技術(shù)大學建設(shè)將起到很好的借鑒作用。
在4月26日論壇閉幕式上，教育部發(fā)展規(guī)劃司副司長陳鋒指出，轉(zhuǎn)型發(fā)展是一個系統(tǒng)工程，是教育改革的深水區(qū)，需要足夠的信心和耐心。教育部將積極的推動政策的創(chuàng)新，營造轉(zhuǎn)型發(fā)展的環(huán)境，為轉(zhuǎn)型高校大力提供各種資源的支持。他希望地方政府以最大的努力支持改革，真正讓所在地應(yīng)用技術(shù)高校成為自己的大學，為城市創(chuàng)造經(jīng)濟社會價值，為中華民族偉大復興的中國夢貢獻力量。
我認為這次論壇如同為地方本科高校轉(zhuǎn)型發(fā)展吹響了一次振奮人心的集結(jié)號。
