我校東方語言學(xué)院日語系教師主編兩部教材，再次獲批國家級規(guī)劃教材。兩部教材均由教育部教學(xué)指導(dǎo)委員會組織，涵蓋國內(nèi)二十多所院校日語專業(yè)教師共同編寫的系列教材，由大連理工大學(xué)出版社出版發(fā)行。其中《綜合日語3》由金明蘭主編，李瑞華任副主編，《綜合日語4》由甘麗鵑主編，于舟、楊起任副主編。
近日，日語系教師收到《綜合日語3》《綜合日語4》兩部教材的“十四五”國家規(guī)劃教材證書。兩部教材在2016年開始組織編寫，教材以紙質(zhì)教材和數(shù)字化教材相結(jié)合的立體化資源建設(shè)以及適應(yīng)學(xué)生的教考結(jié)合形式，深受學(xué)生和同類院校好評，于2020年獲得“十三五”國家級規(guī)劃教材稱號。歷經(jīng)一年的使用及論證，于2021年10月，獲得首屆全國教材建設(shè)獎二等獎。2022年，兩部教材為落實“立德樹人”的根本任務(wù)，積極推進(jìn)中宣部對外語類院?！读?xí)近平談治國理政》的工作安排，結(jié)合日語實際需求，進(jìn)行了修訂。修訂內(nèi)容注重思政育人成效，在價值素養(yǎng)方面進(jìn)行了深入改革，涵蓋“一帶一路”、中國式現(xiàn)代化、家國情懷等對當(dāng)代中國的深入理解。修訂后，受專家組及各院校好評，于2023年6月申報“十四五”規(guī)劃教材并成功獲批，并于近日正式收到獲獎證書。
教材建設(shè)項目是高等學(xué)校教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革的重要組成部分。兩部教材充分體現(xiàn)了日語教師對教學(xué)改革的持續(xù)關(guān)注，緊隨時代潮流，編寫適應(yīng)時代、適合學(xué)生的好教材。接下來，我校將進(jìn)一步強(qiáng)化教材建設(shè)工作，以規(guī)劃教材為引領(lǐng)，推動新形態(tài)、多類別的教材建設(shè)，充分發(fā)揮教材建設(shè)在提高人才培養(yǎng)質(zhì)量中的作用。（撰稿：甘麗鵑 審稿：劉法英）
